双减下课后服务学校社团活动.docx

双减下课后服务学校社团活动为落实双减政策，实现全校学子的全面发展、最大限度的优化学校教学资源，利用周二和周四课后服务时间，我校开设体育类、书画手工类、展演类、科技类等四大类社团。今天就让我们一起来看看中心小学精彩的社团活动。一，体育类田径社团田径运动是最古老、最基础的运动。它能全面地发展人的身体素质，素有“运动之母”的美称。田径运动能够促进学生骨骼发育，增强体质，也能通过运动宣泄学生不良情绪，利于学生心理健康水平的发展。足球社团足球是集跑步与腿部运动于一身的，在运动时，可以吸进更多的氧气，排出更多的二氧化碳，从而使肺活量增大，肺功能加强，并促进肌肉本身的发育。通过足球运动增强体质，放松身心。篮球社团通过篮球训练有益骨骼的生长发育，提高协同合作能力，提高团队精神。太极社团通过太极的训练，磨练人坚韧不拔，积极向上的品质。在训练过程中，锻炼人的勇气，机敏，准确度，适应能力，可自控力。提高人的灵活性，平衡和协调能力。舞龙社团本学期新开设传统体育项目舞龙，努力做到让孩子有所得、有所乐，为孩子的多元成长搭建广阔的舞台。不仅让孩子们运动技艺初见成效，也使传统体育项目在校园得以传承和发扬。二、书画手工类书法社团书法社团旨在引领学生规范写字的方向，培养循规治学的习惯，塑造依规办事的品行，辐射立规修人的精神，并通过软硬笔结合训练的方法，让同学们对书法和写字有所区分，提高汉字审美能力和书写能力。一撇一捺悟文化，一笔一划冶情操，黑白架构，水墨晕染，从不会执笔，到一手漂亮的毛笔字，时间，见证了孩子们的成长！绘画社团同学们因为喜欢绘画相聚在一起，孩子们都有一个梦想，用童心感受斑斓的世界，用创意描绘心中对未来美好世界的畅想，绘画社团的开展在于培养学生对美术的兴趣、增长知识，也给爱好美术的同学们提供了一个良好的学习环境。当一幅精美作品呈现的时候，孩子们的成就感、绘画热情、艺术细胞和潜能就全被激发出来,不仅培养了孩子们对于学习美术的兴趣，提高了学生们的审美能力和艺术素养，同时更丰富了孩子的校园生活。手工编织社团手工编织是一门综合艺术。它在增强学生的审美情趣的同时提高了学生的动手能力；丰富学生课余生活的同时陶冶了他们的情操；让他们心灵手巧的同时激发了他们的自信心和成就感。三、展演类音乐社团通过学习如何科学的发声、音准、节奏练习等，逐步提高学生的音乐素养。在无形之中学会倾听、合作、尊重以及分享的品质。舞蹈社团舞蹈既可以帮助同学们强身健体，修身塑体，又可以让同学们展示才艺，绽放自我。通过活动学生们能够升华对艺术的理解及领悟能力，并借助舞蹈的桥梁大胆自信的展不自己。情景剧社团结合小学生耳熟能详的故事，演绎成情景剧或孩子们喜欢的舞蹈，并利用身边资源演绎成情景剧，不仅为学生提供进一步学习的机会，使他们了解情景剧这种独特的艺术形式，同时也为培养特长学生提供平台。四、科技类编程社团编程社团通过让孩子们在创造性的活动中学习电脑程序设计，利用电脑程序构建虚拟世界，学会主动探索解决问题。单片机社团通过软件，结合丰富多彩的传感器，设计出智能电子装置，培养孩子的逻辑思维能力，锻炼孩子的动手动脑能力，学习物理电路知识，提高孩子学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力。素质拓展活动的开展，是推进“双减”的一项具体措施，多元化的社团活动得到了学生和家长的认可。孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。今后学校将进一步把社团建设与学校教育教学相融合，勇于实践、敢于创新，形成自己的特色教育品牌，努力让社团活动成为绽放每位学生风采的炫丽舞台。