篇8学校防火逃生演练的应急预案.docx

篇8学校防火逃生演练的应急预案一、指导思想：频发的自然灾害和发生的各类事故再一次警示我们平 时要注重培养全体师生的安全意识和应急疏散能力。目前学 校有教学班54个，学生2434名，从综合楼号楼到四号楼每 个楼层都有教室分布，校园通行安全教育已是学校安全教育 的重点。为此，教学楼紧急疏散演习将成为一项常规工作， 通过演习进一步明确各部门职责，加强安全意识，训练学生 的安全撤离技能，构建长久的“平安。二、主题教学楼突发事件逃生三、参加人员全校全体师生员工四、组织机构1、总指挥：*副总指挥：*、*、*、*2、疏散督察小组：*（操场）、*（2号楼）、* *（3号 楼）、*（4号楼）、*（综合楼）3、现场负责：*4、救护组：* *5、摄影摄像：*、*6、应急演练信号：* *7、计时组：体育组（由*统一安排各幢楼的计时员）8、楼梯疏散：固定人员：各楼层负责人；临时管理指挥：当课老师、 班主任老师五、演习要求1、对教师的要求：各司其职，发现拥堵能主动指挥班 级队伍，及时反馈问题。2、对学生的要求：安静、有序、步伐轻快、“零受伤”。六、演习时间随时，以突发的警报为准。七、具体程序1、由演习总指挥决定具体时间，以警报声并通过广播 通知同时发出信号，表示演习开始。2、听到信号后，学校领导第一时间到达操场，各楼层 负责人提醒各班迅速撤离，当课老师立刻组织班级学生疏散, 没有课的班主任老师应立即赶赴班级或学生集合地组织。疏 散督察小组成员对疏散工作进行考核。其余没有课的老师自 觉到达楼梯口或相应的教室协助组织学生有序撤退。3、要求全体学生按既定路线安全快速地到操场集合， 班主任老师维持现场秩序并清点班级人数向年级组长汇报， 年级组长向现场负责人汇报本年级情况。如有学生意外受伤 应立刻到临时医疗点及时治疗，并向总指挥汇报情况。八、注意事项1、全校师生要高度重视，各班主任和任课老师要做好 宣传教育工作，以认真严谨的态度做好此次演练活动，在演 习之前要在课间操时组织学生熟悉疏散路线，让每一个学生 都牢记。2、全体师生要听从现场指挥，在紧急疏散信号响起后， 有序地按照既定路线离开教学楼，撤离时严禁奔跑，只需快 步走，下楼应靠右，不拥挤、推操，不争不抢，更不得喧哗、 开玩笑，严禁从楼梯上跳下；如有人摔倒，周围的.同学应高 声提醒同伴，并立即将其扶起，帮助其一起离开。3、学生离开楼道后严禁奔跑，快步走向集合地点即可。4、各楼层的负责老师和楼梯口负责老师要关注学生的 疏散安全，确认该楼层没有学生后方能离开。九、各部门职责：1、全体老师加强对预防紧急情况的意识，明确安全撤 离的重要意义，熟悉撤离路线和各部门职责，做到有预案、 有组织、有纪律、有评价。2、班主任老师平时要经常教育学生紧急疏散的方法， 小范围进行演练，并利用排队做操强化执行撤离路线，按就 近原则提前确认各小组的成员。3、演习开始，如果班主任不当课，如若班级正在教学 楼上课的，班主任必须立即奔赴班级组织学生撤离；班级在 专用教室上课的，班主任必须立即赶赴校园班级指定地点组 织学生站位，并清点人数。4、除各楼层指定负责人外，其余各当课老师均为所在 班级组织学生撤离的第一责任人。5、各楼层负责人、楼梯口负责人的老师要详细了解学 生撤离路线，明确岗位职责，演习时第一时间就位，疏散学 生，途经楼梯口的任何教师都要主动监督管理学生，防止拥 堵，确保疏散秩序。5、全体体育老师到教学楼底楼东西出口维持秩序，提 醒学生出楼梯后禁止奔跑。6、本方案解释权归学生发展中心。