教师研修心得体会或教育感悟（15篇）.docx

教师研修心得体会或教育感悟（15篇）教师研修心得体会或教育感悟（精选15篇）教师研修心得体会或教育感悟篇1本学期我参加了奥鹏培训活动。经过这十几天的学习，感觉 收获颇多。不仅使我获得了语文专业知识，而且拓展了我的人生 视野，提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了 快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。为了 适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的 思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新 型教师。今年的奥鹏教育我感觉比去年的有了长足进步，教学内容包 罗万象，不仅对教学有很大的帮助，对我们的生活也有很多启示， 可见组织者的用心，授课老师的'严谨。这次培训让我了解到小学 语文教学发展的最新动态、趋势;深刻领会了语文教育的理念、新 时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观 点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心 深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教 师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实 践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发 展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真 聆听了专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提 高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下 了深刻的印象，使我受益匪浅。最后非常感谢奥鹏网络培训这个 平台，有你们的付出才有我们今天的成长，当然也感谢专家教授 的精彩讲座，他们的智慧使我们茅塞顿开，为我们指明了前进的 方向。在三尺讲台上去践行教师的爱与责任，传递以德育人的情 怀;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来, 以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的 苦乐年华！教师研修心得体会或教育感悟篇2通过这段时间的远程研修学习，我对于数学新课程、新教材， 特别是对数学高效课堂教学的学习有了深入的认识。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生进行自 主性的探究性学习。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是 教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教 学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位 时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务，促进学 生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学 生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步。作为教育组织者 的教师，是课堂改革的最直接的一环，或者讲是高效课堂实现的 关键因素。教师研修心得体会或教育感悟篇3通过这段时间的远程研修学习，我对于数学新课程、新教材 有了深入的认识。数学作为基础教育的核心课程，引发了课程目 标、教材编写、教学行为、学习方式以及教育评价等的变革。1、数学课程在目标定位上，提出“促进学生全面发展、持续、 和谐的发展”为总体目标。新一轮基础教育强调培养对象和实施素质教育的角度来确立 教学思想，把学生看作学习的主人。把学生放在主体的地位上， 以学生发展为本的教学理念。因此，数学课程的目标不止是让学 生获得必要的数学知识、技能，它还应当包括在启迪思维、解决 问题、情感与态度等各个方面的发展。强调学生“经历了什么”、 “体会到了什么”、“感受到了什么”。让学生愿意接近数学、 了解数学、用数学。学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境 与社会，发展学生克服困难的意志力，建立自信心。2、数学课程在教材编写上，试图建立在促进学生发展，反映 未来社会需要、体会素质精神的数学课程新体系中。新教材在编写上确立学生在数学学习中的'主体地位，改变学 生以前的学习方式，提倡自主探索、合作交流与实践创新的数学 学习方式。在此思想的指导下，新教材不是以例题、习题等形式 出现，而是以数学活动的形式安排，从而提供了大量的观察、操 作、实验等实践活动。3、对教师的角色有了新的定位。随着教育改革的深入、素质教育理念的确立、新课程的及时 推出，社会对教师的教学、教师的角色又有了新的更高的要求， 在新时期、新形式下，教师还应当扮演的角色有：学生学习的促 进探究的合作者，发展的引导者，教学的创新者等。素质教育强调，教学应面向全体学生，面向学生的全面发展、 个性发展，为学生的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。 这就要求教师关心学生、爱护学生、了解每一个学生；了解他们的 个性特长，了解他们的兴趣爱好，了解他们的所思所想；知道他们 想要什么、不想要什么；帮助他们解决生活中的问题，克服学习上 的困难，让他们甩掉思想包袱、消除后顾之忧，把更多的精力用 在学习上，以便更好地提高学业成绩；在学生的学习探究活动中， 教师常常是以智者长者的身份、以自己的知识和经验、以自己的 洞察力和判断力在为学生的探究活动提供指导、提供帮助、提供服务，扮演着指导者和服务者的双重角色。4、数学课程在教学方式上，强调教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动。活动中，教师要了解学生的想法，有针对性的进行引导，并 组织学生进行合作与交流，得出有关结论。因此，教师在教学过 程中，要注意培养学生学习数学的欲望，培养良好的学习习惯， 创设生动有趣的学习情境，结合学生实际进行教学，重视学生的 实践活动，关注学生的学习过程，掌握好教材的使用，以此实现 学生学习方式上的转变，有助于提高学生的能力。我想：我能通过这次学习，进行实践反思，学以致用，让我 的教学更加得心应手。教师研修心得体会或教育感悟篇4在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲 座，积极认真地参与了培训全过程。专家、指导教师“面对面” 的进行交流。再一次更深刻的学习了课改理念，使我不由自主地 产生了强烈的学习渴望。我认真听取了专家们对小学数学教学的 指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探 讨，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同学们提 交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级 简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲 的内容和授课形式都作了认真的记录。现在谈谈我的一点学习体 会：1、通过本期研修学习，我对小学数学教学有了更深刻的认识,“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学 的宗旨是要激发学生的学习兴趣。2、教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促 进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高 学习效能。3、教学中应该坚持以科学的态度和方法，努力减轻学生负担, 尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实，那就是课堂上 只要积极大胆的参与了各个教学活动，就是的成功和可喜的进步。通过本期研修培训，本人认真学习别人的成功经验，借鉴别 人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建 设，对今后的教学工作，我信心百倍，热情高涨。教师研修心得体会或教育感悟篇5今天下午听了周局长的精彩报告，感受很深。周局长的报告 长达三个多小时，会场里却时不时传出老师们的笑声。不但一点 也没让人觉得累，反而一直到报告结束，老师们还感到意犹未尽， 还想继续再听。在回家的车上，我们还在讨论周局长的报告。我们要像周局 长说的那样，改善自己的心智模式，以积极的心态去面对自己的 工作和生活，做一名最有价值的教师。如何做一名最有价值的教师？我认为光有积极的心态还是不 够的，我们还要不断的学习和修炼，学习新的知识和自己的专业 技能，修炼自己的人品和师德。寻找自己的人生目标和快乐，其实人生的快乐很简单，当你 不再沉迷于攀比之中，当你不再计较金钱和名利的得失，当你摆 脱了物质的枷琐，你就会得到最淳朴的快乐和完全属于你自己的 人生！当你的人生突遭变故时，不必颓然哀叹,只要保持积极向上 的人生态度，即使是祸也能转福.毕竟你才是你自己人生的真正主 宰者！生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔的话写的多好啊! 但愿每一个人都能够生活的象夏花那么绚烂，对于自己想要什么, 自己要最清楚，别人的意见并不是那么重要。关键在于自己好好 把握。我想，好好工作，对的起单位，家人，朋友就可。我们要擦 亮清洁的眼球，看清周围的真实的世界。五彩斑斓，五光十色， 精彩纷呈，这样才是真实的啊。当我们经过自己的努力，奋力拼 搏，力争上游，登上了那个我们一直梦寐以求的山顶的时候，不 仅是生活的充实，心中的那份甜美也是无法言语的。所以我们要 放开自己的胸怀，目视远方，勤勤恳恳的走好生活的每一步。做 一名最有价值的教师。教师研修心得体会或教育感悟篇6新课程远程研修培训结束了，在这次学习中，我受益匪浅， 通过观看视频案例分析和主讲教师视频讲课，阅读主讲教师讲稿 和推荐的相关文章，参与在线研讨和交流，完成提交作业，完成 并提交学习总结的过程。使我在知识结构上产生了一个极大的飞 跃。使我忽然想起一句话学而不思则罔，思而不学则殆。远程培训的教学研修，专家们向我们提出了一系列问题，这 一个个疑点真使我有些应接不暇，而老师们的经典评论常常使我 豁然开朗，我总是迫不及待的坐在电脑前和老师们交流自己在教 学中的感受和困惑。时不时碰撞出来的火花，使我更有自信进行 以后的学习。在这十天的时间里，学员们一同学习，一同探讨，深刻交流 了初中语文的相关问题。正是这种深刻的交流，让我明白知识需 要积累，经验需要总结。学习+反思=提高。也使我进一步感受到 初中语文这门学科所蕴含的魅力，语文教学实践和教学规律学之 不尽，研究不绝，真是收益非浅。也为自己是一名初中语文教师 而感到责任重大。研修视频案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大 开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实 践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引广大学员，让学员 敬佩之至。这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网 络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给 我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许 多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达，在这里我们可 以通过研修平台共同与专家团队、指导教师、班主任、所有在线 的上万同仁们，一起进行交流、研讨。在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实 践中。不断学习，总结教学经验，选择恰当的行之有效的教学方 法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有针对性地练习， 努力提高自己语文素养，努力探索适合本地特色的高中语文新课 改的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教 师之间的合作、交流与研讨。只有这样才能站在新课改理性的高 度，认真研修新课改专题，认真教我们的学生，才能与学生共享 新课改的下语文教学的过程和成果。我们相约在网络教研中，相约在研讨的氛围里。我为能参加 这次远程培训，为能和同行共同讨论和交流而欣慰，为能聆听这 么多专家，教师的教诲而感动！短暂的学习虽然结束了，但我相信 远程教育将是不断探究，不断发展，不断完善自我的研修平台。教师研修心得体会或教育感悟篇7有位教育家曾经说过，教育是一门遗憾的艺术。而我们平时 的课堂教学更是捉襟见肘，忙碌的教学中难以找出更多的时间坐 下来一起讨论研究。这次暑期研修为大家创造了非常好的交流机 会，培训中既有优秀教师的说讲课，又有同行互动交流，不仅在 理论上很大的提升，而且在课堂教学方面给予大家很多的经验指 导，更是令我感触颇多。首先要说的就是这说讲课，以前只是说课，或只是讲课，说 讲课这还是第一次接触，让我们在没有学生的情况下，也同样能 知道授课教师的所授内容，又能将教师的设计意图充分展示。在 这次研修中，这几位教师真是非常优秀的，经过精心准备，为我 呈现出了一堂堂精彩的好课，翟慧老师的轴对称图形一课，目标清晰，切合学生实际。 在本节课中，翟老师让学生在折纸中认识轴对称图形的过程及什 么叫对称轴，使学生在动手操作过程中学到知识，避免了学生学 习的枯燥乏味。翟老师利用多媒体给学生展示正方形对称轴的画 法，这