幼儿园小班音乐绘本《小老鼠的探险日记》 教案.docx

小班音乐绘本小老鼠的探险日记音乐+动作随音乐完整表现小老鼠探险的过程1遍。挑战2发现探险路线图中隐藏的秘密。音乐+动作随音乐完整表现小老鼠探险的过程1遍。挑战1自主创编在山洞里吃东西的动作并合乐表现。音乐位上上肢动作2追。动作用动作表现小老鼠登山、望远、降落、吃东西的情节音乐+动作小鳄鱼上岸、找水果、肌皮、吃水果的动作故事回顾绘本中小老鼠四天的探险经历。小老鼠的探险日记C*J-W!tt-fia-2-UIUa-S19SOJ2-5S-SSJIUusJaJ1,1JUqI,11199I»UC1Jr0I1JC1f§IEeft_ffs_8t_z|i_ai_zi_zi_s|eaja.#t_z1i_z1i1iI-S2-S5_5«_5Ifi_sft_96JftJft_9a_S060bosOSo0I,1j199I11Jf-9911Jf1e。|»-1rYf9Ei，。-i1jT1j't-Iuu-1U3SUUU1Qits0J«->IU11_2eI*1JT«_®QIi1_iU。«1JU9I,"ItJt-1e->ftjut_1UU11t-iJtJUH|«-1_T1J1I厂1r'*I11rIJt»1,1I1«0AE8J_13tit4,1J1J1-«1JHTU。*1J1ftJSU2!1SItJ5_8®_55JI-3«-SHe58-ij5911u11Y11j,1,1,1*'*CHt,23o.-160&«64Sfj*92，。8_S1_fUT-eItJ4J3IuUtJU1UU3Ujuu3*1i11111J厂1ri»1,UUIiSiu1-Tz-ifMi-"ojoooo“I：UUHweIi-IJ1-1If9I1efc1IC1J§I1i*IJI01JU.*ijUyTUZ-ir1i1i,TItJtJftJtJHiJUUjtjUtJtJ3UU1,UI-1JfI11r'UI厂UiC1tI*1JuI,M1i1UT1动作建议：14小节：前奏。教师预令“背好行装，准备出发！512小节：双手握拳交替做拉绳动作，双脚交替踏步做登山动作，每小节两次。13-20小节：双手握空心拳上举靠额头做“望远”动作，左边两次，右边两次。每两小节一次，共4次。21-24小节：双手握拳放在体侧踏步行进25-32小节：每两小节，第一小节双手上举五指张开做打开降落拿动作，第二小节双手往下做降落动作。共4次。33-40小节：自由做吃东西动作，每小节两次。41-43小节：第一小节双手握拳在胸前做交替转动动作，第二小节拍手两次，第三小节及手上做剪刀手结束动作。活动目标1 .在小老鼠探险的情境中感受音乐ABAB重复的乐段。2 .尝试用随乐合拍的动作表现小老鼠登山、望远、降落、吃东西的情节。3 .体验小老鼠探险的乐趣，乐于参与艺术表达。活动准备1 .经验准备：幼儿已经阅读过绘本小老鼠的探险日记2 .物质准备：PPT、磁性图片活动过程一、回顾绘本，尝试用动作表现故事情节1 .出示绘本封面，回顾绘本内容。2 .出示ppt,尝试用动作表现小老鼠登山、望远、降落、吃东西的探险情节。二、熟悉音乐，在音乐情境中完整表现探险情节1 .跟随音乐用手部动作表现小老鼠的探险过程。2 .反馈幼儿动作，随音乐合拍表现望远和跳伞的动作。3 .跟随音乐完整表现探险情节2遍。三、自主创编在山洞里吃东西的动作并合乐表现1 .幼儿创编吃不同食物的动作，教师反馈动作并合乐表现。2 .跟随音乐完整探险1遍。四、发现探险的秘密，结束活动1 .教师跟随音乐有序呈现探险路线图。2 .幼儿交流自己的发现及探险的感受，随音乐再次完整探险1遍。