小学体育教师教学工作计划（8篇）.docx

小学体育教师教学工作计划1一、学生知识现状分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力 有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低, 身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造 力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握 好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解, 去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服 困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通 过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的 意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。二、教学目标及重难点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定 时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时 跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝 跳，跳台阶、免子跳等。4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作 速度的练习来提高速度力量。教学重点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定 时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。教学难 占. 八、1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练 习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作 速度的练习来提高速度力量。三、基本任务与教材分析：（一）教材基本主要任务和要求在课标中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学, 向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、 智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基 本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使 学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体 健康的简单常识和方法。5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法， 发展身体素质和基本活动能力。6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作（二）教材分析小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学 校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、小 篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖 掘生活中的实用技能。授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课 为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。 上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的 练习。配以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时 跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过 程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发 展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免 子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复 练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速 度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或; 立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准 备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行 评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。四、课时安排：每课3课时，共48课时五、教学措施及注意的问题：(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用, 激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取 的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去 探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过 合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培 养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体 变化，增强体质，培养坚强的意志。(2)认真备课，精心写好教案。(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据 青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运 动量。(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资 料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。小学体育教师教学工作计划2一、指导思想认真贯彻落实中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体 质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育”、 “健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六 认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育 活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋 进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一 节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的 目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活 动。3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获 得好名次。5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成 学校体育特色品牌。（“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学 生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操, 组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。）三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程L体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教 师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一 位教师的观念发生深刻的变化。2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培 养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育 课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全 教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习， 弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1 .认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态 度扎扎实实地开展各项工作。2 .在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高 每一位教师的理论水平和教育、教学能力。3 .围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年， 体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4,一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5 .认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较 高的学术论文。6 .全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开 展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。8 .精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（三）、发展特色项目建设，抓好普及与提高1 .拟定武术文化特色项R建设专项计划，全面推进特色项目建 设。2 .利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并 实施以武术运动为中心的校园环境建设。3 .将武术运动引进体育课堂，研究基本规律，提高武术教学的 水平，适时展示观摩课。4 .利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动。（四）、大力开展阳光体育，打造体育文化L全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造 生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。2 .继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉 悦的氛围中游戏、活动。3 .配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织 举行20xx年学校学生田径运动会。（五）、加大课余训练力度，提高竞技水平1 .在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2 .重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人, 合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得 好成绩。3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运 动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓 创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。小学体育教师教学工作计划3新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育 教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的 各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局20xx年教育工作 会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实学 校体育工作条例，执行学生体质健康评定标准，在全面完成 体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学 生逐步养成“终身体育”的意识。二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率 达 100%o2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、 结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德 风尚，陶冶美的情操。4、学校体育活动开展率达到100虬5、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提高训练。6、学生体育合格率力争达到98%以上。7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提 高并重，不断提高运动水平。三、具体措施（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把 主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。2、学习新课标，新教材，执行学校体育工作条例，落实体 育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和 课程计划认真授课。3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备 的使用，充分发展与提高学生的素质。4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工 作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组 织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义， 集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶 学生美的情操。（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动 的组织管理1、体育活动开展率力争达到100%,形式要灵活多样，以培养 学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等 活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努 力获得优异的成绩。2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主 体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动 记录、结果。3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队 列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行 评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级 要求，并逐渐提高。4、