学校教职工评优选先工作管理办法.docx

XXXX学校教职工评优选先工作管理办法一、推荐范围1上级文件规定的范围和条件。2 .全校在职在岗教职工，在本校工作满1学年，符合推选标准和条件的教职工均可参加。3 .同一级别、类别（综合表彰、学生管理、其它类别）荣誉称号，原则上三年内不评选、推荐同一人。二、推选标准和条件（一）推选标准：在中小学（幼儿园）教师参评区级及以上各类称号前置条件清单（试行）的基础上，还需具备如下条件：1突出讲政治标准，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义教育思想，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观。2 .弘扬高尚师德，以爱育人、以德立教、以身示范，在上学年内师德考核均为优秀等次。3 .坚持育人为本，能做到先备育人目标，再备教学目标，二者有机统一，把育人融入到知识传授的全过程。4 .在教学过程中，做到因学定教，主动采取小组合作、探究等方式，追求轻负担、高质量。5 .尊重学生个性特长，注重培养认知、创新、合作、职业四种关键能力，公平对待每一位学生。6 .具备课程开发和整合能力，特别是对任教学科课程的二次开发能力。7 .具有一定的教科研水平，能运用先进手段提高育人质量，并将实践经验转化为理论成果。（二）下列情况之一，实行一票肯定。1所负责的管理工作成绩特别突出，获得区级及以上现场会推介（以发布的推介会文件为准）；8 .在中考、区抽测中成绩特别突出；9 .个人教学法获得区级及以上现场会推介（以发布的推介会文件为准）。（三）下列情况之一，优先推选。1 .学生活动辅导认真负责，成果显著，取得优异成绩,获得上级表扬；2 .个人教学法获得区级及以上经验推广；3 .所负责的管理工作成绩突出，获得区级及以上奖励。（四）下列情况之一，实行一票否定，取消其推选资格。1 .一线教师课时量低于学校标准课时量，兼职管理人员课时量小学不足8节，初中不足7节;2 .一学期病假累计1个月或事假10天、旷工1天、误课3节及以上；3 .绩效工作量达不到全体教师平均工作量的三分之4 .教学成绩超均率最近期中、期末两次考试中持续下滑的；5 .教学常规连续两个月达不到学校规定要求的；6 .学校的课程建设、课堂研究等重大活动被动应付或者不参加的。7 .家长、学生满意度低于90%的（不含90%）;8 .发生安全责任事故的；9 .因工作原因（如违反办学行为等）造成信访、上访、电话投诉等被查实的；备注：以上结果主要参考上学年各项数据。三、推荐程序1 .由办公室将上级评优文件精神传达给全体教职工。2 .自愿报名和处室推荐相结合的方式产生候选人。3 .坚持公开、公平、公正和实事求是、优中选优的原则，由校长任组长的评优选先工作领导小组，全面负责、统筹协调各类优秀人员的评选推荐工作。由算分小组对符合条件的候选人员，根据上学年教师、行政人员的绩效岗位、教学质量、满意度、考勤考核结果，按照分值由高到低的顺序，确定候选人。（名额较多时可按不同序列分配）四、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员:XXX五、算分小组组长：XXX成员:XXX六、算分办法根据报名情况，将报名教师分序列按上一学年中小学教师评价办法及专项评选要求，按8:2比例进行核算分数，按序列由高到低分别进行排序。七、人选确定1报名推荐。4 .资格审查。5 .对审查通过人员计算分数。6 .由校长办公会研究确定将推荐名额分配至哪个序列,最终确定拟推荐人选。7 .拟推荐人选公示。8 .公示无异后，被推荐人员填写、报送相关材料，并对推荐人员备案。