数据库原理课程标准.docx
数据库原理课程标准一、课程概况课程名称数据库原理课程代码20105003适用专业信息与计算科学开课学期第3学期课程性质专业必修学时/学分68/3预修课程C语言程序设计课程网址二、课程目标课程目标1：掌握数据库系统的基本原理和基本技术，掌握一种数据库管理软件，并熟练掌握该管理软件相关的数据库管理功能。课程目标2：掌握数据库设计方法和步骤，具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力。课程目标3：能基于数据库技术的专业知识，具备针对复杂数据库应用系统开展需求分析、方案设计与优化、物理实现和综合评价等工程实践活动的能力：三、课程目标与毕业要求的关系1、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标3.软件开发3.2掌握数据库系统的基本原理，熟练使用SQ1语言进行数据库操作，掌握数据库设计方法和步骤和开发数据库应用系统的基本能力。掌握面向对象程序设计方法，养成良好的程序设计习惯。课程目标1课程目标2课程目标33.3掌握基于Java的Web编程技能，具备开发Web应用系统的能力。掌握Android操作系统的基础知识，学会在Android平台上进行编程的能力。课程目标24.数据分析4.3具有一定的大数据处理能力，能够在大数据中挖掘有用信息。课程目标1课程目标2课程目标22、课程目标与毕业要求的矩阵关系图思想政治数学基础软件开发数据分析外语体育人文发展1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.24.35.15.25.36.16.26.3课程目标IHM课程目标2H1M注：H表示高支撑，M表示中支撑，1表示低支撑。四、课程教学要求与重难点序号课程内容框架教学要求教学重点教学难点I数据库系统概述了解数据库系统的基本概念和数据管理技术的发展历史数据库系统的内部结构三级模式结构+两层映像2信息与数据模型了解数据模型的概念和类型概念模型（E-R）,逻辑模型（层状、网状、关系），物理模型掌握数据模型主要要素数据描述，数据模型概念模型向逻辑模型的转换3关系代数与关系数据库理论理解关系模型的三要素及各部分所包括的主要内容，关系的三类完整性约束的概念；熟练掌握关系代数关系数据结构，关系操作集合，关系完整性约束以及关系代数关系完整性约束以及关系代数4数据库设计方法了解数据库规范设计方法，了解和掌握基于传统数据库需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计数据库规范设计方法概念结构设计，逻辑结构设计，物理结构设计5MySQ1的安装与使用理解MySQ1的工作流程和系统构成，掌握MySQ1和Navicat的使用MySQ1和Navica1的使用利用MySQ1和Navicat创建数据库6MySQ1存储引擎与数据库操作管理了解MySQ1存储引擎和字符集，掌握MySQ1数据库操作管理MySQ1数据库操作管理创建、修改和删除数据库的SQ1语句7MySQ1表定义与完整性约束理解表的基本概念、数据类型和运输符号，掌握数据表的操作和完整性约束创建、修改和删除数据表，字段的约束数据表的操作和完整性约束8MySQ1数据操作管理掌握插入数据、修改数据、删除数据和数据查询的SQ1语句数据操作和查询条件查询和多表查询9MySQ1索引掌握索引的定义和管理创建、查看和删除索引创建索引的SQ1语句10MySQ1视图理解视图的概念，掌握视图的定义和管理视图的创建、删除、查看、修改和更新视图的修改和更新11MySQ1存储过程和函数理解存储过程和函数的概念，掌握存储过程和函数的操作存储过程和函数的创建和使用游标的使用和流程控制12MySQ1触发器与事件理解触发器的概念，掌握触发器的创建和使用创建、查看和修改触发器创建触发器的SQ1语句13MySQ1权限管理理解MySQ1权限管理系统,掌握用户管理和账户权限管理添加、修改、查看和删除用户的操作，权管理修改用户，权限转移和限制五、课程教学内容、教学方式、学时分配及对课程目标的支撑情况序号课程内容框架教学内容教学方式学时支撑课程目标1数据库系统概述(1)数据与数据管理技术(2)数据库系统的特点和组成(3)数据库系统结构讲授、PPT辅助、课堂讨论2课程目标12信息与数据模型(1)数据模型(2)概念模型(3)逻辑模型(4)概念模型向逻辑模型的转换(5)关系模型讲授、PPT辅助、课堂讨论4课程目标1课程目标33关系代数与关系数据库理论（1）关系代数及其运算（2）关系演算（3）关系代数表达式的优化（4）关系数据理论讲授、PPT辅助、课堂讨论4课程目标1课程目标34数据库设计方法（1）数据库设计概述（2）需求分析（3）概念结构设计（4）逻辑结构设计（5）物理结构设计（6）数据库行为设计（7）数据库实施讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验4课程目标1课程目标35MySQ1的安装与使用（1） MySQ1简介（2） MySQ1工作流程（3） MySQ1系统构成（4） MySQ1服务器和端口（5） MySQ1的安装与使用（6） Navicat的安装与使用讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验4课程目标1课程目标26MySQ1存储引擎与数据库操作管理（1）存储引擎（2）字符集（3）MySQ1数据库操作讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验4课程目标1课程目标27MySQ1表定义与完整性约束（1）表的基本概念（2）数据类型（3）运算符（4）数据表的操作（5）MySQ1约束控制讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验10课程目标1课程目标28MySQ1数据操作管理（1）插入数据（2）修改数据（3）删除数据（4）单表查询（5）多表查询讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验10课程目标1课程目标29MySQ1索引（1）索引（2）索引的定义和管理（3）设计原则和注意事项讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验4课程目标1课程目标210MySQ1视图（1）视图（2）视图的定义和管理（3）更新视图数据讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验4课程目标1课程目标211MySQ1存储过程和函数（1）存储过程和函数简介（2）存储过程和函数操作（3）系统函数讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验6课程目标1课程目标212MySQ1触发器与事件（1）触发器（2）事件讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验6课程目标1课程目标213MySQ1权限管理（1）MySQ1权限系统（2）权限表（3）用户管理（4）账户权限管理讲授、PPT辅助、课堂讨论、实验6课程目标1课程目标2六、课程目标与考核内容课程目标考核内容评价依据课程目标1：掌握数据库系统的基数据库的创建，表的创建，数据的增加，删除，修课堂表现；本原理和基本技术，掌握一种数改，查询操作，索引和视图创建和使用；平时作业；据库管理软件，并熟练掌握该管平时测验；理软件相关的数据库管理功能。期末考试。（支撑毕业要求指标点3.2,4.3）课程目标2：掌握数据库设计方法数据库的设计过程，权限管理，存储过程和触发器课堂表现；和步骤，具有设计数据库模式以的使用；平时作业；及开发数据库应用系统的基本能平时测验；力。（支撑毕业要求指标点3.2,期末考试。3.3,43)七、考核方式与评价细则考核方式比例考核/评价细则课堂表现10%评价标准：根据学生上课出勤情况和课堂讨论，回答问题等情况。基础分90分；旷课一次扣10分，迟到、早退、事假一次扣5分；有效参与讨论并正确回答问题一次加5分，最高100分。作业20%评价标准：根据学生提交的实验报告和作业情况。一学期一个学生大约上交IO次左右作业。如果作业给出A、B、C、D等级，则全部为A计100分；两次及以上为A计90分；一次为A计85分；三次及以上为D计60分；其他80分。如果给出百分制的分值，则计为平均分。在此标准下，少交一次作业扣5分。平时测验10%评价标准：1-2次阶段性检测成绩；如果是2次阶段性测试，则每次成绩各占百分之五十)实验10%评价标准：期末时进行上机测试。严格按照评分标准进行阅卷。期末考试50%评价标准，严格按照数据库原理期末试题参考答案及评分细则进行阅卷。综合成绩100%课堂表现(10%)+作业(20%)+平时测验(10%)+实验(10%)+期末考试(50%)八、课程目标达成度评价参考数学学院课程目标达成度评价方法进行评价。九、本课程各个课程目标的权重依据第八部分中的课程目标达成度评价方法，计算得到本课程的各个课程目标的权重如下：课程目标课程目标课程目标2权值Wi0.4550.545十、持续改进根据学生的课堂表现、作业、平时测验和期末考试情况及教学督导的反馈，检验学生对本课程涉及的学科素养和学会反思的达成情况，及时对教学中的不足之处进行改进，调整教学指导策略；根据学生的课堂表现、作业、平时测验及期末考试成绩，检验本课程所支撑的毕业要求分解指标点的达成度情况;根据本课程所支撑的毕业要求分解指标点的达成度情况，在本学院教学指导委员会指导下，重新修订本课程大纲，实现持续改进。十一、推荐教材及参考书目1 .教材1 .李辉数据库系统原理及MySQ1应用教程(第2版)M.北京：机械工业出版社，20232 .参考书目1 .王珊、萨师炮等，数据库系统概论M.北京：高等教育出版社，2006.2 .BarOnSchwartz,PeterZaiISev,VadimTkachenko.高性能MySQ1（第3ftM.北京:电子工业出版社，2013.
