精选信息技术四年级上册教学计划.docx

小学信息第二册（上）教学方案一、教材分析本教材根据实际需要，精选了最实用，最新颖的教学内容，同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水平、心理及认识构造的特点。按照由简到繁，由浅入深，由具体到抽象、循序渐进逐步提升的原那么安排教学内容和教学活动。本教材还对内容进展了精心的设计和编排，设置了丰富多彩，形式活泼的学习模块，借此来发挥学生的想像力和创造惊神，帮助学生逐步养成自主学习认真钻研；积极探索，及时总结,评价的良好习惯，从而进一步提高学生的信息技术能力。二、学情分析本方案针对四年级制定的。四年级学生已掌控了计算机的局部根底知识。有了初步的计算机操作根本技能。大局部的学生键盘操作速度比较快，而且学习的积极性特别高。但有一局部学生由于迷恋电脑游戏，在微机室内上课习惯不好。针对这些情况，这学期，将加大对学生指导的力度，加大学生合作学习，交流学习的力度，提高学生的学习效铝，端正学生学习信息技术的态度。三、教学目标1 .使学生了解计算机的硬件、软件等根本知识，掌握windows操作系统的桌面组成及文件和文件夹的根本概念。学会窗口，windows资源管理器，文件夹和文件、压缩文件的有关操作。2 .使学生能够掌握电子邮件的撰写及收发操作；引导学生正确使用聊天室进展信息交流；使学生学会在电子公告板上收发帖子；培养良好的网络礼仪道德及行为标准；树立平安防范意识。1 .使用电脑的平台2 .管理电脑的资源五、教学措施采用通俗易懂、生动有趣的教学语言，准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理，采用图示法、示范操作、指导学生“边讲边操作，边听边练习突出以学生为主体的教学方式，让学生多动手、多操作，使学生在做中学，学中练，采用教师示范指导，学生自学，小组合作学习交流的方式完成教学互动，并适当进展一些小竞赛，小游戏调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。2021.9