班主任如何让班干部发挥作用.docx

班主任如何让班干部发挥作用前两天写了一篇让学生去竞选班干部的短文。班干部对班级和班主任而言，是班级具体事务的监督者和管理者，是班主任依靠的左膀右臂，确实有无法取代的作用。仅凭班主任一个光杆司令，单枪匹马去收拾山河，非把自己累吐不可，独角戏终究唱不下去的。班干部有了，那如何让班委真正发挥应有的作用，帮着班主任打理好一个班的大事小事，稳步推动班级向着更好的方向发展？首先，班主任自己有应付任何局面的能力和自信，能在班内站稳脚跟，发挥着定海神针的作用。开学伊始新选的班干部自身威望还没有形成，且一个班都是同龄人，虽然有班主任授权和同学的认可，班干部在管理上仍不免有所掣肘。所以能履行好自己职责，管理好班的前提是能他要有所借力，能够做到狐假虎威，班主任就是那一只能给狐狸底气的老虎。当班主任都还管不好一个班的纪律，而寄希望于班干部身上，岂不是痴人说梦？再者便是班主任要信任班委敢于放权，同时给班干部真切的支持和帮助。孩子们手里里有责无权，管起班来相当不容易，所以班主任要适时放权，给孩子们松绑。同时不仅要口头上的支持，更要重在行动，主动给孩子们的工作上排雷，消除班干部的后顾之忧。如遇到棘手的刺头不服从管理，让班干部难以招架时，当众维护班干部的尊严和威信，班主任这时候要挺身而出迅速处理，而不能任其随意发酵。这样班干部心里才会踏实，才会更有底气去履职尽责管理班级事务。当然还要给班干部应有的荣誉和奖励。精神奖励和物质奖励双管齐下，这是对他们尽职尽责干活的认可。每一个人内心深处都渴望被认可和尊重，更何况是孩子。孩子们可能内心单纯拥有奉献精神，不求回报乐在其中，但班主任绝不能将其视为理所当然。学习成绩优秀的同学都能发一张奖状还有奖品，那给班级工作的班干部得到相应的荣誉也无可厚非，能者多劳同时能者也应该多得。最后班主任要不时给他们开会统一思想把握方向，甚至敢于更换搞内乱的班干部以维护班委纯洁，让班干部内部形成团队合作的意识和同属一个集体的归属感。班干部绝不能各自为政单打独斗，甚至是互相拆台看对方笑话。他们虽然分工不同但大方向一致，因此在面临有学生破坏班级秩序时，要发出一致的声音，形成强大合力群起而攻之，能够有效震慑那些捣乱分子，维护班级整体稳定。