【鲁科版】《综合实践活动》三上2-3 快乐的小鱼儿 教案.docx

鲁科版综合实践活动三年级第二单元快乐的小鱼儿三课时教学设计课题快乐的小鱼儿单元第二单元学科综合实践年级三年级教材分析快乐的小鱼儿是三年级鲁科版综合实践活动课程第二单元第三课，在新知导入环节，通过对生活中常见的鱼类举例，来激发学生对这门课程的学习兴趣，然后学习一些关于鱼类的知识，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，弓I导学生了解折纸方法的妙用，小组合作探索，引导学生在注意安全的前提下进行操作，探究完成后，引导学生在生活中可以自己折纸折不同物品，提升学生的生活实际能力和动手能力。激发学生对生活中折纸的兴趣，进而提高学生的个人思考和探索的能力。学习目标1、学会新的折纸方法。2、试着练习，折出小鱼。3、利用双三角形折法，折出其他物品。重点1、学会新的折纸方法。2、试着练习，折出小鱼。难点3、利用双三角形折法，折出其他物品。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示生活中常见的鱼类的图片板书课题：快乐的小鱼儿观察图片本节课通过学习生活中常见的鱼类，来激发学生对生活的探索,进而引导激发学生对于学习的探究热情，导入新课O讲授新课一、新知讲解鱼类，是最古老的脊椎动物。易蓄积重金属C部分不同染色体数目的杂交的后代依然有生育能力。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境，从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。江河湖海中生长着各式各样的鱼，世界上现存的鱼类有2万多种，其中在海水里生活的占三分之二，其余的生活在淡水中，鱼类世界充满了神奇和观察并交流首先通过多种鱼类的图片激发学生学习的热情，然后学习一些关于鱼类的基本知识，为小组探究奠定理论基础。奥妙，它们可在水中“胜似闲庭信步”般穿梭，如倒立游走的条纹鱼、画着脸谱的小丑鱼、色彩艳丽的叶儿鱼等。当然，我们还可以领略水中表演艺术家一小金鱼精彩的水中芭蕾、激动人心的高空跳跃让我们一起来感受水下世界的五彩缤纷，试着用我们学过的折纸方法，折出这些美丽的小鱼儿。折纸，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸活动不仅是儿童的玩具，也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。拓展知识：鱼类鱼类分为两个总纲：无颌总纲及有颌总纲，无颌总纲包括圆口纲、甲胄鱼纲，有颌总纲包括盾皮鱼纲、软骨鱼纲、辐鳍鱼纲，大多数鱼类是终年生活在水中，用鲤呼吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物，也有像非洲肺鱼、弹涂鱼、攀鲸能在陆地上长时间生存，以及黑鱼、黄鳍、雀鳍靠单膘呼吸，虽然大多数鱼类是冷血动物，但很多鲨鱼和金枪鱼是半恒温的，月亮鱼则是恒温的。全球现生种鱼类共有36000多种，占已命名脊椎动物大半，且新种鱼类不断被发现，平均每年以约150种计，十多年应已增加超过1500o鱼肉富含动物蛋白质和磷质等，营养丰富，滋味鲜美，易被人体消化吸收，对人类体力和智力的发展具有重大作用。鱼体的其他部分可制成鱼肝油、鱼胶、鱼粉等。有些鱼类如金鱼、热带鱼等体态多姿、色彩艳丽，具有较高的观赏价值。我国有着漫长的海岸线、众多的江河湖泊，鱼的种类十分丰富。据调查，我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲤鱼、编鱼）和鲤鱼、通过拓展学习鱼类的知识增加同学们的课外知识，提高同学们的兴趣鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。二、问题与思考折纸的技法不胜枚举。同学们学会了双正方形的折法，如何将一张正方形的纸变成双三角形呢？它与双正方形折法有什么不同？这种折好的双三角形通过怎样的变化，才能更像一只可爱的小鱼呢？三、实践与体验要想折出漂亮的小鱼，需要先学习一种新的折纸方法，它广泛应用于各种折纸作品中，同学们可以试着练习，相信你一定会有新的收获！双三角折法A:1、对边折2、再对边折3、拉开并压折4、背面折法相同5、完成双三角折法B1、对角折2、一角向前折,一角向后折3、拉开并压折两角4、完成学习了双三角折法，让我们一起动手，折出美丽的小鱼吧！Is把正方形的纸角对角对折，折成三角形。2、把三角形的一角向上折，翻转折纸，将另一个角也向上折，然后把手伸进中间撑开成双三角形。3、把右角往左折，左角往右折，做成鱼尾巴，折好后翻过来。4、最后画好鱼眼和鱼鳏等作为装饰，一条可爱的小鱼就制作完成了。思考问题明确制作储物盒的步骤达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路首先引导学生学习折小鱼儿的步骤，然后小组合作探究，引导学生在注意安全的前提下进行操作，完成后，引导学生对实验探究的思考和总结。四、交流与评价1漂亮的小鱼制作好了，请同学们将自己的作交流与评价达到各小组相互品摆放在展示台上，相互比较，看看自己的作品还有哪些需要改进的地方，互相交流一下。2、请同学们根据下面的标准，看看自己的作品能得几颗星。五、拓展与创新同学们，能不能把折出的小鱼收集起来，组成一幅美丽的鱼群图呢?还可以给小鱼涂上不同的颜色，以呈现出五彩斑斓的水下世界。利用双三角形折法，还可以折出其他物品吗?试着做一做吧！沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路作业布置：通过布置作培养学生查阅资你能利用双三角形折法，还可以折出其他物品业，加深同学料的能力，分析吗？请举例说明。对所学内容进解决问题的能答：利用双三角形折法还可以折出许多其他物品。双三角形折法是一种基本的折纸技巧，可以通过将纸张折叠成多个相互嵌套的双三角形来创建各种形状和物品。一些常见的利用双三角形折法折出的物品包括飞机、船、动物、花朵等。通过调整折叠的方式和角度，可以创造出各种不同的形状和设计。这种折纸技巧可以激发创造力和想象力，让人们享受折纸的乐趣。行完善力，培养动手能力课堂小结折纸小鱼是一种简单而有趣的手工制作活动，适合在课堂中进行。通过折纸小鱼的制作，我们锻炼了手眼协调能力，培养了耐心和细致的品质，同时提高了创造力和想象力。通过折纸小鱼的课堂活动，我们可以在轻松愉快的氛围中培养动手能力和创造力，同时也可以增强了集中注意力和解决问题的能力。这种活动不仅可以提高我们的手工技能，还可以培养我们的想象力和创造力，为将来的综合总结激发学生的合作精神和实践创新能力发展打下良好的基础。板书快乐的小鱼儿1、学会新的折纸方法。2、试着练习，折出小鱼。3、利用双三角形折法，折出其他物品。学习、记忆及勾画知识点明确教学内容及重点和难点