《尺有所短》教学设计.docx
尺有所短，寸有所长活动目标：1.让学生能正确认识自己的优缺点，了解真实的自我，接纳真实的自我。2.引导学生积极学习别人的长处，同时在生活中尽量做到扬长避短。活动过程：一、导入课前放松：抓手指目的：训练学生的集中注意力。学生们先围成一个圈，面向圆心站好，然后把左手张开，伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧，教师发出原地踏步走的命口令后，全体踏脚步，教师喊“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3”的口令时，左手应该设法抓住左侧人的食指，右手应该设法逃掉。以抓住次数多者为胜。（规则：1、抢口令者抓住无效。2、手掌不张开，抓住无效。）师：恭喜抓住次数多的同学，你们认真听老师说话了，注意力很集中，反应很敏捷。其他同学加油哟。这个游戏重在训练大家的注意力，希望等一会上课时，我们的注意力也会像这样。二、活动内容过渡：在开展活动之前我们先做个约定一出示心理约定：认真听讲学会倾听积极参与1 .谜语激趣：五个兄弟，住在一起，名字不同，长短不齐。（打一人体器官）师：你们太聪明了，我们的手指虽然长短不齐，但它们都在发挥着自己的作用，组成了“手”这个我们人体的重要器官.，说到长短，你能想到的词有哪些？8个字的词呢？今天我们就来聊一聊一个话题尺有所短，寸有所长2 .出示课题尺有所短，寸有所长师：或许有的同学想问老师，这是什们意思呀？老师呀，先不说，咱们知道的同学也不慌说，如果活动结束了，你还不知道，老师再告诉你。我们先来听老师讲一个故事3.出示心里聚焦-骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮。一天，它俩走到一个园子旁。园子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出了墙外。骆驼一抬头就吃到了树叶，而羊抬起前腿并伸长了脖子还是吃不着。羊无奈的摇了摇头。它们又往前走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的小门。门里面长满了嫩绿的青草。羊大模大样地钻过小门，走进园内吃草，而骆驼跪下前腿，低着头想钻进去，却怎么也钻不进去，只好眼巴巴地看着羊有滋有味地吃草。从上述故事可以看出，骆驼有什么特点？羊有什么特点？看了这个故事，你想到了什么？你有什么想说的吗？教师根据学生发言适时引导。4.过渡：我们每个人身上都有自己的优势特长，当然也有自己的缺点和不足，你对自己了解吗？出示心里解码I想一想：我的优点有哪些？我的缺点有哪些？师：有的同学或许能很快回答出来，有的同学或许有点迷糊，你知道有哪些方法吗？学生发言后出示心里解码2正确认识自己的方法比较法以人为镜，找出自己的特点。自省法通过自我反思自我检查来认识自己。经历法通过总结生活中的成功和失败来认识自己的优势和缺点。评价法通过他人的评价来认识自己。小插曲-我是谁？活动目的：协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。活动程序：I.教师给每位学生发一张纸，学生两两分组，甲先向乙介绍自己是一个什么样的人,乙则在纸上记下甲所说之特质，历时三分钟；2教师向教师宣布活动规定，自我介绍者再说了一个缺点之后，就必须说一个优点；三分钟之后，甲乙角色互换，由乙向甲做自我介绍，甲作记录；3 .三分钟后，老师请甲乙两人取回对方记录的纸，在背面的右脚上签上自己的名字。彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论（介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难，为何会如此？自己使用了哪些策略度过了这三分钟。）4 .分享后，教师请每位同学将自己签名的纸传给右手边的同学，而拿到签名纸张的同学则根据其对此同学的观察与了解，在纸张上写下：我欣赏你因为等句子，写完之后，依次向右转，直到签名纸回到本人手上；5每个人对其他组员分享自己，看到别人回馈后的感想与收获。教师请志愿者分享此次活动的感想与收获。过渡：“金无足赤，人无完人”，我们的路还很长，我们需要了解真实的自我，接纳真实的自我。三、活动总结过渡：了解自己后我们还要做什么呢？我们大家一起来看一个小故事出示心理成长一一只破水桶的启示一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边提水.两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是漏的只剩下半桶水,而另一只桶却总是满满的。就这样，两年来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。完美无缺的桶很为自己的完美无缺而感到高兴，而有裂缝的桶自然为自己的缺陷而羞愧。经过两年的失败之后，一天在河边，有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。”农夫回答它说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另一侧却没有花？我从一开始就知道，你有裂缝，于是在你的那一侧的路上撤了花籽。我们每天担水回家的路上，你就在给它们浇水。两年了，我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷，怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？”看到这个故事你会想到什么？当你发现自己的不足时，你该怎么办？学生讨论后老师总结。出示心里启航一我们每个人都好比那只有裂缝的桶，各自都有这样或那样的不足和缺点。倘若我们怀着一颗包容的心，懂得发现对方的长处，并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。正如歌德所说（出示歌德说的话）一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践。尽力去履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。愿大家从今天开始为我们展现一个不同的你，谢谢大家！
