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    课时作业 等差数列的概念及其通项公式(一).docx

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    课时作业 等差数列的概念及其通项公式(一).docx

    课时作业等差数列的概念及其通项公式(一)目录1练基础12 .提能力33 .培优生41 .练基础1 .(多选题)下列命题中正确的是()A.数列6,4,2,O是公差为2的等差数列B.数列小。一1,。一2,。-3是公差为一1的等差数列C.等差数列的通项公式一定能写成。=如+6的形式(2,匕为常数)D.数列2+1是等差数列2.已知等差数列m的通项公式为z=34,则数列的首项与公差分别是()A.-1,4B.-1,-4C.4,1D.-4,-13 .若数列汝的通项公式为an=2n+5,则此数列是()A.公差为2的等差数列B.公差为5的等差数列C.首项为5的等差数列D.公差为的等差数列4 .在等差数列小中,42=5,«6=17,则Q14等于()A.45B.41C.39D.375.已知数列3,9,15,,3(2-1),那么81是它的第几项()A.12B.13C.14D.156.等差数列中,s=8,g=2,如果在每相邻两项间各插入一个数,使之成为新的等差数列,那么新的等差数列的公差是()33A4b-4C.一斤D.17 .已知“为等差数列,43+o8=22,46=7,则45=.8 .由=1,4=2确定的等差数列中,当m=59时,等于.9 .在等差数列小中,已知0=112,02=116,这个数列在450到600之间共有多少项?10 .数列小的通项公式是如=5+4.(D判断数列是否是等差数列?(2)判断104、110是否是数列跖中的项,如果是,是第几项?2.提能力11.若等差数列伍的首项为70,公差为一9,则这个数列中绝对值最小的一项为()A.。8B.。9C.Q1oD.aw12.(多选题)已知数列m是首项为3,公差为d(dN*)的等差数列,若2019是该数列的一项,则公差d可能是()A.2B.3C.4D.513 .已知是公差为d的等差数列,若36=43+4+45+i2,则d=14 .若a,Xi,X2,X3,b与a,yf”,y3,必y5,b均为等差数列,则y15 .已知等差数列“:3,7,11,15,(1)135,4zn+19(mN+)是m中的项吗?试说明理由.(2)若ap,ciq(p,qGN-)是数列如中的项,则2即+3由是数列小中的项吗?并说明你的理由.3.培优生16 .已知等差数列猴中,42=4,46=16.(1)证明:数列5,7-3"是公差为一2的等差数列;(2)若在数列m每相邻两项之间插入三个数,使得新数列也是一个等差数列,求新数列的第41项.

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