幼儿园：小班社会活动我爱你.docx

小班社会活动：我爱你活动目标:1、初步理解爱的含义，尝试用多种方式来表达爱。2、愿意大声说出“我爱你”，体验说出爱的快乐。3、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。活动准备：我爱你绘本课件、小爱心卡片超过人数一半、大爱心卡每人一张、音乐爱我你就抱抱我。活动过程：一、回忆已有经验，导入活动师：小朋友们，你们现在越来越能干了，很多事情都可以自己做了，还能帮助别人，老师喜欢你们！你们有些什么喜欢的东西呢？哇！原来你们喜欢这么多东西，今天老师给小朋友们带来一个故事，故事里的小獴也有许多喜欢的东西，它用了一句好听的话把这些喜欢大声地说了出来，我们一起来听一听。这是一个关于爱的故事，故事的名字叫我爱你。二、课件讲述故事至爸爸妈妈处1、提问：小獴都对什么说了“我爱你”呢？为什么小獴要对小花小草说“我爱你”呢？（因为小花小草可以使大自然变得更加漂亮,所以我们要爱它们）为什么小獴要对爸爸妈妈说“我爱你”呢？（因为爸爸妈妈是最关心小獴的人,所以我们更要爱爸爸妈妈）2、小结：他们都是小崔喜欢的，所以小崔就把心里的爱都大声地说出来了。这样小獴很开心，长颈鹿老师、爸爸妈妈听到了也很开心。三、借助PPT,扮演角色模仿学说“我爱你”。师：我们来看看小狸还喜欢一些什么呢，他还会对什么说“我爱你”。现在请小朋友们来扮演小猿把爱大声地说出来,可以吗？（课件内容:吃饭的时候、洗澡的时候、上床睡觉的时候）小结：故事里的小獴对他喜欢的很多人和东西都说了“我爱你”，原来有那么多给他带来了快乐和帮助呀。四、迁移体验活动“我爱你”1、师：你们之前分享了自己喜欢的东西，那么你想对什么说“我爱你”？你们有没有喜欢的人？你想对谁说“我爱你”？为什么你爱他们？2、用爱心卡记录自己说的“我爱你”师：现在我也像长颈鹿老师那样，请你们去对你们喜欢的人和东西大声说“我爱你”，当你对喜欢的东西或者是人说“我爱你”的时候，也可以像小獴一样，大声地说出来，说一次“我爱你”就把一个小爱心贴到大爱心中，把大爱心装得满满的。3、观察幼儿游戏体验情况，个别引导。师：现在我们来分享一下你刚刚对谁、对什么东西说了我爱你呢？那么我们今天回家，也在家里去发现一下，看看你爱家里面的什么呢？（注意要把爱大声说出来）五、律动爱我你就亲亲我，迁移爱的表达方式。2.W拿的心上,小AT尊尊T忙TJA食体.小树！I,今天1.长”电老用救除小刷友的一句话："我金你-iiT,上可扒阳也！（4tt1K说：-我爱你,老特！”小U看说我是你.明»!小It卑咚说：”或爱你.写卡厂长用比老*s-<*.金今天加索.大拿塞时不间的人“东西缪可胡我食你广3.弑A-JI刑悔*就嫉起来：“我食你“好了.好T.充小吃跳关p,"n-jHee超余：“我金你.爸卷厂吾营算了理笔,说：“没鼠我正名枇彳？4.<7菲毒一边吃快,一通电:'或金你,骑手*<fr.if改食作.仪我会你.*At0.AAMAt«-F1itK于今次冬么电？-eM马代觉仔很，性.2吃晚饭，该洗澡了。小雅还在练习：“我爱你，毛巾。我爱你，香皂。我爱你，洗澡水。我爱你，背心。我爱你，短裤”洗了澡，小崔爬到床上说：“我爱你，床。我爱你，枕头。我爱你，小布熊。”每天晚上，爸爸妈妈都要讲故事给小崔听。小猴迷迷糊糊地还在说：“我爱你，白雪公主。我爱你，小矮人。我爱你故、故事”小崔终于睡着了，一切都安静下来。爸爸妈妈松了一口气，互相对望一眼：“我爱你，亲爱的。”他俩同时说，想也没想。好长时间没说这句话了，爸爸妈妈都有点儿不好意思呢。忽然，他俩一起说：“我们的孩子也学会了这句话，真好。”