优秀教师事迹材料.docx

优秀教师事迹材料踏入教育教学工作岗位已经二十余载，这些年的工作使我感触颇深。既体会到了艰辛，也感受到了幸福。多年来，我保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的益友。我用一颗温暖的心去关爱学生，用智慧的教育引领学生，带着沉甸甸的责任和一份美好的愿望在反思中成长，在成长中感悟，在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的教育。一、坚定信念，努力提高素养日常生活方面，我对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给我的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范"时时处处注意自我的言行举止,在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的教师。二、钻研业务，耐心教育学生在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不一样，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课余时间我总是会抽出一些时间和一些特殊的学生谈心交流，以一个朋友的身份去了解他们，并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生，我会在课前课后找时间单独辅导，并鼓励他们主动向老师同学请求帮助，还在每个班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，我还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组，定期开展活动。三、任劳任怨，积极参加活动我在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时我从不推辞，主动分担临时任务，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时我都愿意与同事们分享，会在教研时讲述自己的特色做法，也会与同组老师互动交流。在与家长的沟通过程中，我会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议，经常向家长反馈孩子各方面的情况，包括孩子的进步和不足等。加强家校之间的合作，加深对学生的了解，我的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间，但我认为只要能够联手家庭教育，共同促进学生的成长，一切付出都值得。四、关爱学生，做学生的良师益友爱是打开学生心灵的金钥匙。在我所带过的班上有这么一位学生竭校，家中姐弟三个，家里生活艰苦，孩子特别内向，经常被同学欺负。生活在这种境况下的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心±o对他这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般温暖，脸上笑容逐渐多了起来，性格越来越好，学习成绩也慢慢提高。我凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，多年工作中取得了一些成绩。任何感情的付出与回报都是相互的，在师生间也是一样。当我把爱奉献给孩子们时，相信我也终将真正得到孩子们的爱。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献毕生力量。