人教版二年级上册体育直线跑（教案）.docx

年级周次课次授课教师学习目标1、通过各种趣味练习，学生在教师的引导和自己的运动体验下，初步明确自然直线跑得动作技能。2、初步掌握上体正直、稍前倾,头正眼看前方,前脚掌着地，自然迈步向前的直线跑。3、培养学生上体育课的兴趣,并能够通过努力克服学习中的困难,培养低年级学生积极进取、团结协作的集体主义精神。教学内容直线跑、游戏:直线往返接力跑比赛教学重点上体稍微前倾,两臂曲肘前后摆,前脚掌着地自然跑成直线。教学难点直线跑跑得自然、协调有速度安全防范学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。场地器材篮球场结构时间教学内容教师教学学生学练组织队形强度开始部分课堂常规1、宣布上课,师生问好。2、简单的队列练习。（报数）（向前看一齐，向前一看）（立正）（向右看一齐，向前一看）安全教育:遵守纪律听指挥,不打闹来认真听,发现问题要举手，表现优秀奖励红花印章。3、了解本课的学习内容“自然直线跑”。1 .教师指定集合地点。2 .检查学生服装。3 .教师宣布本课内容。4 .安排见习生。5 .提醒学生课堂纪律及安全。1 .到指定地点集合。2 .体委整队、清点人的3 .师过问好。4 .明确教学内容。5 .见习生出列旁听。6 .牢记安全问题，遵守课堂纪律。组织队形：要求：快静齐准备部分一、引入情境;当老师说“风吹吹稻草人”的时候所有学生回到自己指定的位置双手平举握拳站好,并喊出“不许说话不许动”。最慢站好的学生会被风吹走。二、出发途中（听音乐情境热身）1、乘火车:跟着老师原地模仿做出火车开动的动作。2、看天空:利用头部的运动热身头部。3、过小河:模仿游泳的动作热身肩关节。4、过山洞:学生蹲下做压腿的动作。6、爬高山：高抬腿模仿爬山动作。（强调脚掌着地）1 .教师根据情境带领学生一起做各种热身运动。2 .语言提示动作和及时评价。3 .讲解游戏规则带领孩子们一起游戏，调动学生参与课堂的积极性。4 .强调注意安全。1 .认真听讲，并参与到体育游戏中。2 .注意保持距离1.要求：精神饱满，集队快静齐，认真听讲。组织：×××X×××××X××××OOOOOOOOOOOOOO2.同时认真投入到老师的情境中去。达成目标达成目标充分活动身体，使身体达到最佳运动状态。结构时间教学内容教师活动学生活动组织及要求强度基本部分一、直线大考验（直线跑练习）1、分组练习，全体分成八个小组,依次通走钢丝线、过直木桥和跑窄道。首先通过刚丝线，强调头正身直眼看前。再通过快走过直木桥的方式强调两臂弯曲前后摆。再通过每组学生进行窄道往返跑,解决前掌着地身向前,最后让学生自然跑成直线。四、游戏:直线往返接力跑比赛1 .讲解示范走钢丝、过直木桥、窄道往返跑。2 .强调直线跑的口诀：头正身直眼看前，两臂弯曲前后摆，前掌着地身向前，直线自然向前跑。3 .教师引导学生进行练习。4 .教师集体纠错、巡回纠错。5 .教师首先通过视频讲解田径规则。6 .教师讲解换物接力跑比赛的游戏规则,示范游戏方法。7 .学生分成八个小组，。进行往返接力跑，接力跑得最直最快的队伍获胜。1 .认真听老师讲解并模仿练习。2 .运用口诀进行练习，动作正确。全身心投入到课堂的活动中去,积极思考。大胆展示，认真观察,互相评价。3 .注意安全，不要在练习过程中打闹。OOOC)OOOOIII1IIItItIft!OOOOOOOOM1II1II1II1I1tI1tI1tI1t!OOOO组织：OC)OC)ItI!ItI结束部分1集合整队。2 .放松练习。3 .课堂总结。4 .收还器材5师生再见1 .教师整队。2 .教师播音乐，放松拉伸练习。3 .课堂总结。4 .安排学生收还器材。5 .师生再见。1 .学生集合。2 .身心放松。3 .认真听教师总结O4 .收还器材。5 .师生再见。教学反思预计负荷平均心率110140次/分运动密度65-70%