小学“新时代好少年强国有我”主题活动方案.docx

小学“新时代好少年强国有我”主题活动方案为引导广大青少年树立远大理想，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，为激励全体同学学习榜样，自立自强，争做爱学习、爱劳动、爱祖国、勤俭节约的新时代好少年！我校将开展“新时代好少年强国有我”主题教育活动。一、活动主题新时代好少年强国有我二、活动时间.2022年3月8月三、活动对象全体学生四、举行班级赛各班根据实际情况，选定时间开展“新时代好少年强国有我”征文、演讲、朗诵比赛，在学校指定的时间内评选好作品参加学校的比赛。各班需要认真准备，通过层层选拔、年级组评比，最终推举出X名同学参加本次学校的决赛。（一） .“新时代好少年-强国有我”征文比赛比赛要求：四、五年级紧扣“强国有我”的主题撰写征文，题目自拟，写出作者的所思所想；征文要主题鲜明、感情真挚，内容积极向上；字数为300-500字。评选出征文比赛一等奖X名，二等奖X名；演讲比赛一等奖X名，二等奖X名。（二） .“新时代好少年强国有我” 演讲、朗诵比赛比赛要求：四到六年级以“强国有我”为主题开展演讲、朗诵比赛，题目自拟，形式自选，每个选手的朗诵时间不超过3分钟，每个选手的演讲时间不超过4分钟。评选出朗诵演讲比赛一等奖X名，二等奖X名；演讲比赛一等奖X名，二等奖X名。（三） .”新时代好少年强国有我”阅读红色书籍活动学校创新方式，将“强国有我”主题教育读书活动与“书香校园师生共读”活动紧密结合，鼓励同学们积极参加各项读书活动，以书籍为伴，以读书为荣，喜爱读书，学会读书，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。五、奖励办法在第X周之前，各班级自行组织举行完征文、演讲及朗诵比赛,先由班级选定一等奖、二等奖，的作品推荐参加校赛。第2页共2页