第九讲 “蛋糕”做大了同时要分好（2课时）教学设计（表格式）.docx

核心素养导向下雨湖区小学道德与法治学科教学设计课题第九讲“蛋糕”做大了同时要分好（2课时）总第10课时本课时教学目标1 .理解“'蛋糕做大了同时要分好”的重要性。2 .感受我国在脱贫攻坚、民生改善中取得的巨大成就，感悟我国在促进社会公平正义中作出的努力。3 .知道实现共同富裕是个过程，每个人共同享有人生出彩的机会，从小树立劳动光荣的观念。教学重点、难点1感受我国在脱贫攻坚、民生改善中取得的巨大成就，感悟我国在促进社会公平正义中作出的努力（教学重点）。2.知道实现共同富裕是个过程，每个人共同享有人生出彩的机会，从小树立劳动光荣的观念。（教学难点）。重点落实的学科学生核心素养政治认同、道德修养教学准备希沃课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频：民之所盼，政之所向观看视频，了解民生通过视频，引导学生思考，激发学生兴趣，导入新课师生互动合作探究活动一：开对药方拨穷根1小采访请以小组为单位，组成采访小分队，采访一下身边的人，问一问，他们对生活、对国家有哪些期盼、哪些愿望。2.小小智囊团人民群众的生活期望那么多，国家要怎样才能实现好大家的心愿呢？思考问题，积极发言引导学生思考发言，让学生理解如果蛋糕不够大，大家想分得多是不可能的。但蛋糕足3 .“蛋糕”做大了，又有新问题怎样解决这样的问题呢？4 .想一想我们要怎样才能在“蛋糕”做大了同时分好“蛋糕”，促进公平正义呢？5 .开对药房拔穷根：湖南湘西十八洞村的脱贫经历精准扶贫前的十八洞村：十八洞村深藏于武陵山腹地。过去的十八洞村贫穷落后，没有女孩子愿意嫁到这里。村民们为了生活，大多选择外出打工。6 .湖南湘西十八洞村的脱贫经历2013年11月，习近平爷爷在这里提出了“精准扶贫”，鼓励大家斩断穷根。2014年初，扶贫工作队和村里的干部群众探索推进精准扶贫的好路子。200年，十八洞村摘掉了贫困帽，村里的一些单身汉也娶上了媳妇。7 .脱贫攻坚收官之年活动二：民生问题大于天1.厕所革命21世纪以后，中国城乡“如厕难，难于上青天”的状况已基本解决，但厕所依然是我们基础设施的短板。在广大农村，尤其在北方农村，很多厕阅读材料，了解脱贫攻坚阅读材料，思考问题够大也不一定能分好，可能会有人分得太多，有人分得太少。通过十八洞村的脱贫经历，让学生感受我国在脱贫攻坚中取得的巨大成就引导学生分析材料，思考问题，了解国家对民所不合格、不卫生。2004年截至2013年底，中国中央累计投入了82.7亿元改造农村厕所。中国农村改厕的目标是中国农村卫生厕所普及率2015年达到75%,到2023年达到85%o2 .思考从一个小小的厕所的建设，你看出了什么？3 .小厕所大民生在40多年前的陕北农村，人们生活很艰苦,对于上厕所就更不讲究。挖个坑，周围随便用木头、秸秆、土坯一挡，上面盖个草棚子，就当厕所了。习近平爷爷在赵家河村动手修了第一个男女分开的公共厕所。他把旧的厕所拆掉，重新用砖和石头砌，扩大了面积，加高了围墙。习近平爷爷经常会问起农村厕所改造问题，因为问题虽小，却与老百姓的生活密切相关。4 .我看民生问一问：问一问身边的人，看看人民群众关心的问题是什么？选一选：大家关心得最多的问题是什么？5 .民生无小事探究与分享生问题的高度重视。分享发言，感悟我国在促进社会公平正义中作出的努力6 .国家改善民生大行动活动三：共同享有人生出彩的机会1习近平语录习近平爷爷强调我们追求的发展是造福人民的发展，我们追求的富裕是全体人民共同富裕7 .小小分享你心目中的共同富裕是什么样的呢？8 .播放视频：我心中的共同富裕9 .实现共同富裕共同富裕不仅要保证全体人民共同参与、人人尽力，还要让共创财富的人共享财富。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。观看视频，分享发言通过视频和学生探索，了解共同富裕的内涵，以及需要人民共同参与。课堂小结我们从小要心有榜样,记住要求，接受帮助,践行社会主义核心价值观。回顾总结，情感升华。总结提升课后作业背诵社会主义核心价值观板书设计第九讲“蛋糕”做大了同时要分好脱贫攻坚民生大于天共同富裕