名师教师师德师风演讲稿7篇.docx

名师教师师德师风演讲稿7篇名师教师师德师风演讲稿（篇1）儿时的选择，让我当了一个山寨的孩子王，现在我是一个山 寨版的幼儿教师。不经意间，二十多年的时光在平凡和平静中悄 然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举， 但直到今天，我依然还坚守在这里。在这平凡和朴实中，我用教 师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到幼儿教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿: 为人师表、爱岗敬业、活泼开朗、无私奉献。但我觉的新时期的幼儿教师还应有工作着、成长着、快乐着的情怀和积 极向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人 格特征中表现出来。我每天都带着一份好心情投入到工作中，带 着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带 领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的 工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计 较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、 饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心 理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩 子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是 母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱 地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐， 学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就 需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简 单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园 是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会 到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。看到合作伙伴给我的帮助和理解，给了我很大的信心。看着 我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到 了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园 的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的 工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉 快，领略到工作的乐趣。我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱 身边所有的人。当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时， 便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要 轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但 我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，我总会把座位让给别人，虽然我自己也晕车， 但我还是乐意这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一 份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有 这一份爱心。每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着 一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真 心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没 有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不 可能因为他的遛遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管 自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱， 给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的 温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭 挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己 的饭菜。当他们尿湿裤子时，我会把他们抱在怀里，把自己的外 衣给他们当裤子穿上。我们班上有一位幼儿，一到午点吃水果就哭，因为平时在家里她也不吃水果，其他小食品想 吃什么就吃什么。在这样的情况下，我没有去大声的呵斥她，而 是变着法子哄她吃，开始先喂，再慢慢的让她自己吃，一段日子 下来，她慢慢学会自己吃，给其他的挑食做了很好的榜样。在幼 儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶 行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在 我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围 中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱。我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别 人更多了一份爱。我幸福的工作着，成长着，快乐着。名师教师师德师风演讲稿（篇2）从小，我就梦想着成为一名幼儿教师，而今从事幼教岗位已 然8年有余，从实习老师到班主任，从单身到结婚，从结婚到宝 妈。马不停蹄地人生征程中充斥着泪水、艰辛、顿悟与感恩，而 这一切的收获都源于我和我的“孩子们”。还记得实习那会儿，班里有个小妹妹大大的眼睛，整天穿得 特别的可爱，讨人喜，于是我的个案随笔，观察记录几乎写的都 是她的相关事迹，家长交流的也较多。后来暗自倾听老园长的谆 谆教诲：对每一个孩子都要一视同仁，用心尽心。于是我的教育 信念便是和每个孩子打成一片，一起疯一起玩，一起high,仿佛 自己就是个“大小孩”。我的座右铭是：孩子喜欢我，那么我就是一位好老师。在我婚后有了自己的孩子，成为一名宝妈老师的我对之前的 工作和工作中朝夕相伴的孩子及家长有了一个全新的思维及认识, 记得一次有一个孩子午睡时脑门被蚊子咬了个很大的包，这样的 情况发生了两次，我站在一个母亲的角度真的很心疼，我更多的 是理解和换位思考，于是我们跟家长道歉，对班级进行全面消毒、 孩子离园后使用杀虫剂，午睡时点蚊香等方法驱除蚊虫，自己购 买“青草膏”为孩子涂抹，因为我的这些细节工作得到了家长的 认可，而部分家长们的“质疑”和“为难”在一天天减少，也是 在这个时候，我的工作得到更多家长的肯定和积极配合。9月3号开学的第一天，我因为蹲的时间太长，嗓子喊了一 天，下班后回到家只想做一件事：那就是关上门，躺下来，你们 都别来烦我。但考虑到家长们的焦虑心情，我还是坚持着坐在电 脑面前写了 5000字左右的宝贝日况，将38个孩子一天的状态一 一记录下来。去年九月因我园教科主任王老师家庭原因，突然离职，领导 让我负责接手教科工作。那时的我对“课题”的认识是个门外汉, 对于这个新任务，我感到压力山大、我紧张、忐忑，甚至想要放 弃，但是能得到领导的重视又觉得很幸福。面对困难、挑战我选 择勇敢接受任务，从找资料，请教师傅，然后写方案，在17年11 月中旬在珠江御景幼儿园成功开展“十三五”课题开题汇报及展 示活动。18年3月在花桥鑫苑幼儿园参加市课题研究展示活动, 得到领导和同行的一致好评。平时组织大家探讨课题研究的有效 策略，形成共识，做到在行动中研究，在研究中反思，在反思中 创新，同时发扬“做中学、学中做”的科研精神。作为一名幼师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时 刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中 间，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，我想我是 幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了 孩子们的世界。我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无 私的爱心给予孩子们更多的阳光，因为我相信，我的付出不会白 费。在此我衷心的祝愿在座的每一位老师一生幸福，去享受桃李 天下的快乐，去追寻心中理想的教育，践行美好教育。名师教师师德师风演讲稿（篇3）尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。我不是诗人， 不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思 想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。 然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我 心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲 理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌一一我爱我的 学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。平淡是我们的本色, 耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。教师的爱，就是春风化雨、润物无声、无私奉献、不求回报的 “大爱”。教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵 朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“有教无类、精心 施教”的神圣的爱。三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之 旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多 的时候是柳暗花明又一村的惊喜。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺 路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝 不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根 粉笔画出的是彩虹，流下的是汗滴，奉献的是自己。但是！对教 书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默 耕耘，共同托起明天的太阳！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们 发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红 颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之 师魂！谢谢大家！名师教师师德师风演讲稿（篇4）尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：大家好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。 今天，天格外蓝，风格外轻，水格外绿，人格外美，阳光也显得格 外和煦。我站在主席台上，望着大家亲切的笑脸，我的心情无比 高兴，也无比激动。在这美丽祥和的日子，我们北京幼儿园的 全体教职员工、小朋友欢聚在这里，举行我园20_年开学典礼, 迎接充满希望的新学年。你们开心吗？我今天要告诉大家二个好 消息。一是，今天我们幼儿园迎来了位新的小朋友，让我们以热 烈的掌声欢迎他们！二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了， 都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美 的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨 房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望 小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开 开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为 聪明能干可爱的小博士！我们北京幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自 己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培 养成为“好身体、好习惯、好脑瓜”的阳光儿童而努力！为小朋 友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的铺垫。看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人 心中，在未来无数充满温馨希望的日子，让我们在北京幼儿园 温暖的家，一起快乐地游戏，认真地学习，健康地成长吧！名师教师师德师风演讲稿（篇5）尊敬的各位领导，老师们：你们好！作为一名老师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿 意接近有道德的学生。学生也愿意与有道德的人接近和交往，当 然也愿意接近有道德的教师。所以，要做一个让教师和学生都愿 意接近的教师，本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学 习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、 学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响 要大。由此可知，作为一名合格的教师，你要将学生培养成各位都 愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为 有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影 响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的， 是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生， 是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、 权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去 对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真 实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言， 在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容， 道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间要保持一种人 格上的平等。相互学习、相互尊重。“一日为师，终身为父”是 告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。既然为 “父”，就要遵循“