幼师该如何化解孩子间的小冲突？.docx

幼师该如何化解孩子间的小冲突？01O让孩子懂得道歉的道理孩子们之间发生冲突时，老师让孩子学会的不能仅是一句"对不起"，而是要让孩子理解道歉背后的道理与意义，利用冲突促进孩子道德水平的发展。孩子不会正确解决冲突的原因，很大程度上是因为他们没有树立正确的是非观念，所以老师可以利用当前发生的冲突,耐心地告诉孩子他的行为错在哪里，怎样做才是正确的，也可以让孩子通过阅读或者观察他人的行为，进行是非判断和讨论，说一说自己如何避免犯同样的错误。02C正确引导“爱告状”的孩子"爱告状”的孩子往往是老师比较偏爱的孩子，他们之所以打小报告，一方面是希望对方受到老师的惩罚，破坏其在老师心目中的形象；另一方面是为了引起老师的注意，寻求老师对自己的关爱。基于孩子的这一心理特点，老师应做到不偏心，平等对待每一个孩子，并且引导孩子正确表现自己。如告诉孩子"老师不太喜欢只是看到别人缺点的孩子，我更喜欢会对别人微笑的孩子。"o让孩子为自己的行为负责老师不能认为孩子还小，做错了事没关系，就迁就孩子们的错误行为，而应该让孩子为自己的过失行为负责。责任感作为心理健康的基本要素，是孩子重要的心理品质之一,同时也是孩子个性、社会品质的重要组成部分，影响着他们的学习和成长。责任感的培养需要从小事入手，老师要做到赏罚分明，如乐于助人的孩子，应及时给予表扬和鼓励；若把同伴推倒了，老师也应及时给予批评和惩罚，并让孩子知道推倒他人会造成的严重后果。04C增强孩子自己解决冲突的能力幼儿园为孩子创造了与小伙伴们交往的机会，老师不需要在孩子产生矛盾后，立即介入并平息"风波"，替孩子处理矛盾的做法，难以培养他们的交往能力。老师可以大胆放手并鼓励孩子自己解决冲突问题，让孩子通过在解决问题时获取的成功或失败的体验，来积累社交经验。