【新课标】水平四（初中）体育《合理膳食 促进健康》公开课教案.docx

新课标水平四（合理膳食促进健康）体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容合理膳食促进健康学习目标1 .能够说出平衡膳食与健康的关系，叙述对青少年学生合理膳食的要求，制定饮食计划。2 .向家人朋友分享所学健康知识，懂得调节情绪，懂得饮食控制体重。3 .培养健康生活方式，增强自信心，养成良好心理状态。教学重点体验养成良好饮食习惯对健康的重要性教学难点尝试运用“体重指数”判断是否肥胖，举例说明控制体重的正确方法过程时间教学内容师生活动导入部分1 .抛出“肥胖”，“高血压”等话题2 .宣布本节课学习任务3 .点明饮食的重要性4 .组织学生讨论1 .提出问题2 .组织学生讨论和回答3 .说出本节课学习重点4 .结合现实经历讲解5 .教师归纳活动一1 .青春期的饮食习惯与健康早餐话题节食话题食物中的营养元素一日三餐搭配2 .总结1指导学生分组自学、讨论、思考。2 .提问自主学习和讨论纪律要求3 .每组推选小组主持人和记录员4 .小组推选代表汇报讨论结果5 .教师给予补充6 .小结活动二1饮食、锻炼与控制体重判断肥胖标准合理控制体重思想引导2.总结1 .提供案例，确定讨论主题2 .分组讨论3 .教师巡视了解学生讨论情况4 .提出纪律要求和讨论要点5 .每组推选小组主持人和记录员6 .小组推选代表汇报讨论结果7 .教师给予补充8 .结合自身经历引导学生信任9 .教师总结10 .布置作业作业以小组为单位，自行设计问卷，在班级和年级内开展调查并对结果分析，以广播、板报形式呈现。课后反思