B2 小学道德与法治《疫情不停歇 云游全世界——故宫篇》微课程设计与制作方案.docx

疫情不停歇云游全世界一一故宫篇微课设计方案基本信息学校姓名学科道德与法治能力维度J教学设计所属环境，混合学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境课题名称疫情不停歇，云游全世界一一故宫篇选题意图疫情期间号召学生在哈过年，同时开拓学生眼界教学对象三年级教学目标1 .感受到故宫历史悠久、文化底蕴深厚，典藏精美，激发学生爱国之情。2 .尝试使用在后疫情时代产生的新型旅游方式，为疫情防控做贡献的同时，开拓眼界，掌握新的游览方式。3 .开拓思路，通过记录片等途径，深入了解感兴趣的事物。教学用途J其他假期安全主题教育，既丰富知识拓宽眼界乂能保证疫情期间的安全。知识类型J理论讲授型制作方式J录屏预计时长7分钟微课程设计教学过程（以时间为序具体描述微课的所有环节，至少包含导课，主体内容和小结三部分）设计意图（从教学方法、学习任务单、案例选取、内容编排呈现、互动设计、技术运用等方面进行说明）（一）导入2021年伊始，疫情又一次打乱了人们的脚步，这个寒假，继红的学子们打算如何度过呢？近日来，每日新增的新冠肺炎确诊人数让每一位想要出门欣赏冬天风景的学子们了解“云游”一一认识故宫一一拓展了解故宫的方法，这是本节课设计的三个层次，环环相扣，由浅入深，帮助学生如何利用互联网，了解信息、搜集信息，丰富学生假期生活，开拓学生眼界。停下了想要试一试的脚步。相信大家心中会有些许的遗憾。但是不要担心，周老师在这里领大家去我们国家的首都北京逛逛，云旅游也是一个不错的选择呀！（二）认识故宫故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现辟为“故宫博物院”。北京故宫于1406年开始建设，1420年建成，曾有24位皇帝在此住过。故宫被誉为世界五大宫之首。北京故宫博物院建立于1925年，是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆，其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏，是第一批全国重点文物保护单位。来了故宫看什么，一看藏品1 .数以百万计的珍贵藏品“故宫博物院”既是明清故宫建筑群与宫廷史迹的保护管理机构，也是以明清皇室旧藏文物为基础的中国古代文化艺术品的收藏、研究和展示机构。“故宫博物院”院藏文物体系完备、涵盖古今、品质精良、品类丰富。现有藏品总量已达180余万件（套），以明清宫廷文物类藏品、古建类藏品、图书类藏品为主。藏品总分25种大类别，其中一级藏品8000余件（套），堪称艺术的宝库。2 .二看建筑紫禁城南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河，真可谓有金城汤池之固。紫禁城有四座城门，南面为午门，北面为神武门，东面为东华门，西面为西华门。城墙的四角，各有一座风姿绰约的角楼，民间有九梁十八柱七十二条脊之说，形容其结构的复杂。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。三大殿左右两翼辅以文华殿、武英殿两组建筑。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。其后为御花园。后三宫两侧排列着东、西六宫，是后妃们居住休息的地方。3.还是了解历史的好地方这么值得细细品味的地方真想去看看，一次看个够，不过瘾怎么办？让我们利用网络云游故宫。（三）拓展还有许多精彩的纪录片、综艺节目也同样不容错过，去年2020年是故宫建成的第600年，为纪念日久弥新的故宫，纪录片我在故宫六百年从古建筑出发，探秘紫禁城最初的模样，也在养心殿研究性保护项目等中探寻古建的生命脉络与那些惊心动魄的跌宕起伏，还有“隐秘角落”里不为人知的趣事，这部片子带观众重新认识了既熟悉、又陌生的故宫。（四）总结好了，今日云游故宫到这就结束了，今天我们简单了解了故宫，还通过网站、纪录片等方式进一步走近故宫，我们也可以用今天学到的方式开展你的云游之旅，疫情不停歇，云游全世界。