快乐的影子游戏教案.docx

快乐的影子游戏【设计目的】1帮助幼儿了解影子产生、变化的科学原理，并能够在课程学习后让幼儿简单表述原理，能够独立地向家长介绍原理。2.体验与同伴友好、快乐地游戏。【案例】一、发现“奇妙的影子”在一次户外活动中，孩子们三五成群的玩着游戏，他们在操场上嬉戏着、追逐着，他们的影子也随着时影时现。面对这样的情况，孩子们根据自己的发现，开始你一言我一语地讨论了起来。添添走到我面前，说：“刘老师，你看，这是我的影子！”我回应他：“你的影子怎么了？”添添说：“你不觉得我的影子很有趣吗？刚刚太阳躲在云朵里的时候，我的影子是淡淡的，可是这会儿太阳出来了之后,我的影子就变成黑黑的了你知道为什么吗？"我反问他:“为什么呢？”添添回答说：“因为有太阳啊！这你都不知道吗？”添添的话引起了其他小朋友们的兴趣，大家聚在一起，围绕着“影子”，讨论了起来。米米说：“你们看，这是我的影子！我看到我的影子了！”茂茂说：“因为太阳照在我们身上，所以我们就会有影子J甜甜说：“那我在屋檐下没有太阳也有影子啊”这时候米米又发现：“快看，我的影子可以变得很大也可以变得很小！”这时大家纷纷走过来比画出各种造型，发现确实会产生不一样的影子，咦？那影子到底是怎么产生的呢？为什么影子会有长短的变化呢？光与影子有什么关系呢？二、探索“奇妙的影子”我将幼儿组织起来，向幼儿介绍影子的产生和变化原理，解答他们的困惑。教师：“小朋友们，影子的产生是因为光线的存在。就比如你在太阳下行走的时候，你会发现有影子。而在阴天的时候，没有光线，那么也就没有影子。”“原来如此呀J小朋友们若有所思地点了点头。可此时茂茂提问：“老师，那为什么有的时候影子会变大、变小、变长、变短呢？有的时候我的影子胖胖的，有的时候像巨人，有的时候又想小矮人，真是奇怪我笑了笑，来解答茂茂的疑问：“那是因为地面上的影子方向、大小和光源的方向和高低有关呀。在早晨和傍晚，太阳位置比较低，所以我们的影子会比较长。而到了中午，太阳升到正空中，位置变高，光源打下来时，我们的影子就会变短。孩子们抬着头寻找着太阳，似乎在验证我的说法。三、踩踩、画画“奇妙的影子”了解了影子的形成原理之后，我将孩子们组织起来与“奇妙的影子”互动，加深他们对奇妙的影子的印象与理解。教师：“小朋友们，我们来踩一踩影子，每个人都可以走或者跑，排在后面的人试一试你能不能踩到他的影子。”小朋友们欢呼着说：“好于是他们开始快乐地互相踩影子。随后我从班上拿来粉笔，并将粉笔分给孩子们。我提问：“小朋友们，老师刚才已经告诉了大家，影子的高矮胖瘦是因为什么而变化的？”“因为光源的位置孩子们抢答道。“没错，那现在你们站定在你们的位置，请另外一个小朋友帮你把地上的影子画出轮廓，然后我们等中午和傍晚再在同样的位置画出影子，比较一下，看你们的记录和老师教给你们的结论是否一致J幼儿两两分组，互相帮助勾画出影子的轮廓。