《琵琶行》诵读提示.docx

?琵琶行?诵读提示?琵琶行？在用韵上很有讲究：I、诗的开头共有四联，第一联和最后两联用的是入声韵，只有第二联用了平声韵；结尾三联全用入声韵。这就显示了全诗的基调：凄凉、压抑。2、诗中换韵频繁（共18次），除琵琶女自叙身世和诗人倾诉内心郁闷这两段外，或一联一换，或两联一换，而且全是平仄韵相间，仄韵中又以入声韵居多；平声韵有延长音，而入声韵很短促，韵脚读得清晰，便有抑扬起伏的音乐效果。诵读这首诗还要注意诗中的叙事脉络和诗人的体验。必须化身为诗人，设想自己亲历其事，亲闻其音，亲见其人，这才能深入诗的意境，读得凄楚动人。下面谈谈关于个别句段的处理意见：1、开头局部：前六句要读出悲凄的气氛。读最后两句，情绪应有变化：“忽闻水上琵琶声后应作稍长停顿，以示有一个短时间的静听过程，这就是?序？中说的“听其音，铮铮然有京都声。下句“主人忘归客不发应作一顿，表示主客俱已进入音乐境界中，忧伤暂被驱散。2、关于音乐描写局部：“大弦以下四句要急读，有轻快情调；“间关两句速度放慢，要读得流畅；“冰泉以下四句是为高潮蓄势，要小声读；“银瓶以下四句写乐曲高潮和终止，要读得紧张、热烈，至“裂帛戛然而止。3、关于琵琶女自叙身世局部：可按少年欢乐、晚年沦落、当前心境划分层次，每层后宜作一顿。4、关于诗人倾诉内心局部：“同是二句点明全诗主旨，宜用叹惋之声，要读得慢些；“我从以下六句为下文铺垫，可轻读；“其间以下六句述心情，也要用叹惋之声；“今夜以下四句表祈请，应读得恳切。5、结尾局部：开头两句承上叙事，要读得平缓些。中间两句转入抒情，当用消沉声调。最后两句用问答式，问后宜作稍长停顿，然后徐徐作答，这是全诗抒情的高潮。