2023年Unit 5 Why do you like pandasLet’s save the pandas听课心得体会.docx

(Unit5Whydoyou1ikepandas-1et,ssavethePandaS)听课心得体会上周非常荣幸的听了郭静老师的阅读课，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领会到郭老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子，我不但发觉了自己平常上课中存在的问题，也从中受到很大启发。一、多媒体的使用现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内容更加丰富。在这堂课中，郭老师充分的运用了多媒表达代教学工具。以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，制造了一个轻松愉快的学习气氛。二、老师根本功扎实，充分调动学生的积极性郭老师口语流利，发音精确，整堂课轻松、生动，充分调动了学生的积极性。平常我在这一方面做得不够好。因此，课后我特别向郭老师请教了如何调动学生的积极性。郭老师也给我提出了许多建议。除此之外，郭老师还说：“学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的了解自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。图片三、注重根底，适当拓展延伸这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重根底知识。在精讲精练课文根底知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将根底知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工的远见，提高了整节课的课堂效率。四、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人是新课程理念的重要特点，也是素养教育的根本要求。肯定要注重学生能力的培养，注重主体参与，在教学中采取互动模式，或采纳小组商量，让学生展开想象，从而激起学生对英语学习的兴趣。通过这次听课，我看到了自己有很多缺乏，以及自己与其他教师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的言语更优美怎样让孩子喜欢英语课怎样培养学生的能力信任通过自己的不断努力，肯定能不断进步。