绿美校园课程实施方案.docx

绿美校园课程实施方案一、课程基本信息围绕学校天地人和”的绿美主题建设，优化学习生活环境，增加绿色空间，积极融入美学与艺术设计元素。注重营造健康、安全、趣味的绿美环境，创造亲近自然的条件。从而达到碧水蓝天、绿美大地、环境育人、天地人和的理念。最终实现学校的每一朵花、每一颗草、每一个场地和每一个瞬间都能开口说话的效果。二、课程定位与目标(-)课程定位为全面推进绿美校园建设工作，扎实开展绿美校园活动,全面提升校园环境绿化美化形象，充分发挥绿美校园在立德树人中的重要作用。(二)课程目标1 .综合思维目标：切实把生态文明、绿色发展理念融入教育教学环节，因校制宜，发挥课堂教学主渠道作用，把“绿美校园”活动与生物、劳动、社会实践等课程有机结合2 .区域认知目标：通过走出教室的上课方式，让学生在放松自己的同时，开拓自己的思维，和对我们国家和我们学校的一个基本认识；3 .地理实践力目标：通过带领学生走进校园，进行亲身实践，开展丰富多彩的义务植树、义务养护、义务认养活动；4 .人地协调观目标：倡导“生态文明，绿色发展”理念，进而培养学生保护环境的意识，最终让学生积极参与到“绿美校园”的活动中，形成绿美校园特色体系，共建生态、文明、和谐的校园环境。三、课程主题植被与环境的关系四、课程内容在地理课程教学中，开展综合实践课等融入生态文明、绿色发展等相关教育，开展生态文明、绿色发展相关教育等综合性教研活动。例如带学生在校园里面识别各种植被类型,并且通过学习植被与环境的关系，落实节能节地节水节材环保与绿化管理等规章制度，培养和激发学生“爱环境、积极保护环境”的意识，积极开展丰富多彩的义务植树、义务养护、义务认养活动，提倡在有纪念意义的日子进行义务植树。五、课程要求1 .优化学习生活环境，增加绿色空间，积极融入美学与艺术设计元素。2 .注重营造健康、安全、趣味的绿美环境，创造亲近自然的条件。3 .围绕学校天地人和”的绿美主题建设，简要概述为碧水蓝天、绿美大地、环境育人、天地人和。六、课程评价通过教师讲解、学生在校园里面探究学习，扩展渗透，最终养成保护环境、爱护环境的意识，将生态文明教育融入日常课程教学中，带动学生践行绿美建设，最终形成绿美校园特色体系，共建生态、文明、和谐的校园环境。