小学教师调查问卷表幼小衔接调查问卷表.docx

幼小衔接调查问卷表（小学）小学名称：麻栗坡县麻栗镇茅草坪小学填表时间：幼儿园入学准备教育指导要点围绕幼儿进入小学一年级的关键时期，如何做好幼小衔接？现针对在身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面进行评价。望根据实际情况认真填写，按等级评估打J。内容具体表现优良中差良好生活习惯及生活自理能力的培养1会做值日生工作，适当增加一些简单的劳动，如扫地、擦桌子等等2.自己叠衣服、吃坂、穿衣、收拾学具、整理书包、系鞋带、洗澡、独立睡觉等等交往能力培养1.能很快适应新环境2.经常给孩子讲与人相处的美德故事3.多创造孩子与人交往的机会，以身作则做好表率责任意识的培养孩子能对待玩和学的关系，分清主次，学会控制自己，养成对学习负责的意识和习惯学习能力的培养1.学会准备上课需要的学具和物品2.各种姿势的训练及达标坐姿、书写姿势、举手姿势3.喜欢回答问题、提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法内容具体表现优良中差教育间相互渗透，提高幼儿的学习适用性1.以儿童为本，遵循其身心发展规律开展活动，不“拔苗助长”2.运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力3.教幼儿认识书包与文具的使用，并简单的书写练习做好家长工作，形成教育合力1.开设幼小衔接家长专栏，加强与家长的信息交流2.帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好衔接3.要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学习物质的准备加强与小学的联系与交流1.参观小学的校园，观摩小学生升旗上课及课余活动2.通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识小学后的学习与生活，减轻幼儿的思想压力，促使他们向往一名小学生