人教版八年级道德与法治上册第三课第二框《遵守规则》同步检测试卷.docx

6 .”自由是做法律所许可的切事情的权利，如果个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（）A.我们要积极参与改进规则B.社会规则规定社会秩序的内容C.社会规则是人们享有自由的保障D.违反社会规则都应受到法律制裁7 .八2班的同学们在开学时，一起讨论、修改了“班级公约:他们根据班级现阶段的具体情况对“公约”进行了调整，以解决班级中暴露出来的新问题。这说明（）A.班级管理需要法律B.规则不是一成不变C.网络促进民主进步D.社会生活绚丽多彩8 .针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的意见，如建立借阅登记木、同学轮流值日看管图书等。这是同学们在（）A.自觉敬畏规则B.坚定维护规则C.白觉遵守规则D.积极改进规则9 .对如漫画中两个人的行为认识正确的是（）A.路上没有车的时候是可以闯红灯的B.赶时间的时候可以不遵守交通规则C.维护秩序靠规则，每个人都应该自觉遵守交通规则D.自己遵守规则就行了，别人有没有遵守无所谓10 .某长途大巴车司机在高速路上边开车边削苹果，还和朋友视频聊天。对这名司机的行为评价正确的是（）展示了良好的驾驶技术规则意识和生命意识淡薄对自己和他人不负责任应依据刑法对其进行处罚A.B.C.D.人教版八年级道德与法治上册第三课第二框遵守规则同步检测试卷一、单选题1 .在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等候”“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等，对这些规则理解正确的是（）维护秩序苑规则社会秩序保障社会规则的实现我们要自觉遵守规则社会规则班人们享有自由的保障A.B.C.D.2 .遵守规则需要他律，更需要自律。下列行为属于自律的是（）考试现场，小敏遵守考场纪律足球比赛中，小华被裁判警告线上学习中，小明被妈妈监督去食堂就餐时，小红自觉排队A.B.C.D.3 .遵守社会规则，需要监督、提醒、奖励等外在约束。下列事例均能体现出他律的是（）溺爱之子不成材，小苗不修不成树春节期间很少有交警查酒驾，但小李仍坚持喝酒不开车警察叔叔在交通路IJ检查来往车辆小明经常反省自己，自觉纠正自身错误A.B.C.D.4 .近年来，无论是地铁上的凤爪女，车辆行进中抢夺方向盘的男子，这些人的行为都告诫我们（）A.遵守规则，敬畏规则B.行使权利，维护权利C.珍爱生命，敬畏生命D.遵循内心，追求本真5 .“上学、放学路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文明乘车。”学校制定这些“文明礼仪篇”，是因为（）社会规则是人们享有自由的保障我们要积极的改进规则我们将规则作为自己行动的准绳文明有礼促进社会和谐A.B.C.D.（1）上述表格反映了什么问题？这些行为有哪些危害？（2）在生活中，有很多规则在调节我们的行为。请你谈一谈我们应该怎样正确对待这些规则。（3）我们在遵守规则的同时，也要努力做一名文明有礼的人，请你谈谈我们在日常生活中应当怎样做。25.【网络生活我参与】阅读材料，回答下列问题“材料：近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，与此同时导致的交通事故也与日俱增。材料二：有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款Z差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊!”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈.（1）谈谈你对外卖送餐员,用生命送餐'这一行为的看法。（2）材料二中，面对规则的不合理性，你有哪些看法？（答出两点）（3）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来”?请你从不同的角度建言献策。（至少两个角度）二、判断题11 .遵守社会规则不需要自律，但需要他律。()12 .自由就是为所欲为，它不受道德、纪律、法律等社会规则的限制。()13 .人们建立规则的目的是为了限制自由，从而促进社会有序运行。()14 .遵守社会规则，只能通过他律来实现监督、奖惩等约束。()15 .规则和自由是对立的，有规则就不能有自由，要自由就不能有规则。()16 .人们建立规则的目的是限制自由，给自由划一个边界。17 .社会规则与人们的自由相互促进、相互替代。()18 .规则不是一成不变的，当一些规则失去了存在的合理性，就需要废除。()19 .自由划定了社会规则的边界，它受道德、纪律、法律等的约束。()20 .社会规则靠强制执行。()三、问答题21 .井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。遵守社会规则，我们怎么做？22 .什么是社会规则？如何自觉遵守规则？23 .自由与规则的关系是怎样的？四、材料分析题24 .在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。达州某中学八年级(1)班开展了一次以“遵守社会秩序，做文明有礼的人”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。材料：班级学习小组进行了一次社会随机调查，调查结果如下表:行为闯红灯公共场合吸烟公交车上吵闹抢座比例36%34%18%12%第三课第二框答案I. D2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.D9.C10.BII. ×12.X13.X14.X15.X16.X17.X18.J19.X20.X21 .遵守社会规则需要他律和自律；需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。22 .社会规则：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。如何自觉遵守规则：遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为行为的准绳。将规则内化于心、外化于行。23 .社会规则划定了自山的边界。自由不是随心所欲。它受道德、纪律、法律等社会规则约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。24 .（1）反映的问题：部分公民不遵守交通规则和公共秩序，缺乏规则意识。危害：不遵守规则会导致秩序混乱，产生社会矛盾，账响环境，侵犯他人合法权益，影响社会风气等。（2）遵守社会规则，耍不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自己自觉遵守规则。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳C我们要维护与改进规则，懂得自觉遵守规则，坚定维护规则，为规则的改进积极建言献策等。<3）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止瑞庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。25 .（1）外卖送餐员这种行为是不遵守交通规则的行为，这对交通秩序的维护、个人及他人的生命健康、社会的和谐稳定都带来不利影响。（2）规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（3）国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依。外卖平台要强化对送餐人员的法律法规培训，增强外卖员的规则意识、法治意识。外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，将规则内化于心，做到自觉遵守社会规则等。