中学教师职业道德考核制度.docx

XXXX中学教师职业道德考核制度一、指导思想以上级文件精神为主，结合学校实际制定本方案。本方案力争做到明确、具体、宜于操作，能真正地考察出教师个人在工作过程中的师德状况，充分使用好各种问卷及各类民主评议成绩，发挥好问卷的作用。师德考评方案要把教师的工作态度、敬业精神、奉献精神、工作成绩体现出来，有利于调动广大教师的工作积极性。师德考评的结果必须客观、公正、公开，并经过严格的民主程序，及时公示。二、领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX三、考核内容师德考评共计100分，操作流程：1干部民主评议中层以上干部民主评议由教职工代表、党员教职工评议和全体教职工评议两部分组成，其中教职工代表、党员教职工评议占80%,全体教职工评议占20%。2 .教师民主评议教师民主评议由中层以上干部评议和全体教职工互相评议两部分组成，其中校长、副校级干部评议占30%,本部门负责人评议占30%,其他中层干部评议占20%,全体教职工评议占20%o3 .非教学人员民主评议非教学人员民主评议由中层以上干部评议和全体教职工互相评议两部分组成，其中校长、副校级干部评议占30沆本部门负责人评议占30%,其他中层干部评议占20%,全体教职工评议占20%。4 .教师个人师德得分工民主评议义50%+教师绩效考核X50%5 .考核小组把个人的分数汇总后，按分数由高到低进行排队，以适当的形式进行公示，公示时间不少于5个工作日。四、考核等级考核结果分优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀人员的数量要根据教育局对学校办学满意度调查结果和教职工人数来确定；优秀人员的确定由高分到低分依次确定。五、凡有下列情况之一者，考核等级定为不合格：1触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分尚未解除处分的；6 .体罚或变相体罚学生并造成恶劣影响的；7 .向学生或家长索要钱物、暗示或要求学生及家长宴请、利用职务之便谋取私的;8 .参与封建迷信和邪教活动的；5参与集体上访或越级上访的，捏造事实无故上访的；9 .其他违背教师职业道德的行为。六、考核结果的使用1 .学校要将教职工师德考评结果在不少于5个工作日的公示期后，通过“潍坊市中小学教师师德考评电子档案系统”逐级完成数据上报。2 .本考核标准与专业技术人员年度考核和事业单位工作人员年度考核配套使用，在教师职业道德考核合格的基础上才能进行专业技术人员年度考核和事业单位工作人员年度考核。3 ,师德考核得分作为教师考核、职务晋升和评优奖励的首要条件，实行一票否决。4 .本实施方案由学校负责解释。七、本文件自公布之日起实施。