【2023《双减政策下大连市体育活动开展研究开题报告》】.docx

开题报告题目学院专业姓名学号指导教师职称文献综述（本选题意义及国内外研究概况）（可加页）一、意义“双减”包括“外减”和“内减”，外减是对校外补习班的减负，这方面需要政府和教育机构等相关部门继续加大把控和监督力量。而内减则是对于校内课程以及作业负担的减负，“双减”是否能够真正做到由内而外的成果，全在于学校教师们能否揩“双减”贯彻到底。而双减政策作为教育现代化发展的“新起点，它的发展将势必影响到整个教育发展的进程与状态。在这样的大背景下，若想让教育机构获得更好的发展，使之成为有持续活力、有不竭动力的发展体，创新改革必将成为教育发展的核心和关键。二、国内外研究概况为了强制整顿校外培训行业，2023年7月24日，教育部发布了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，该意见明确提出：一是要全面压减作业总量和时长，二是全面规范校外培训行为，消除学科类校外培训中的各种乱象。在北京、上海、沈阳、广帅I、成都、郑帅I、长治、威海、南通等城市首先进行试点。这就是俗称的“双减”政策，“双减”是指减轻义务教育学生作业负担、减轻义务教育学生校外培训负担，旨在进一步减轻义务教育阶段学生负担，提高教学质量。该政策的出台，引发社会各界热议，该政策也对教育界和培训行业产生了较大的影响。部分家长的校外培训需求可能发生变化，这一需求是会进一步僧加，还是进一步减少，这还有待进一步研究。但是由于政策出台的时间较晚，关于“双减”政策实施效果的研究较少，现阶段关于“双减”政策的实施对家长校外培训需求的影响研究更是处于空白阶段。鉴于此，本文将对这一课题进行研究，以便通过研究结果来找出引导家长校外培训需求的对策。我们可以借鉴德国的经验，但也要走出一条有自己特色的道路，重视职业教育，整合教育资源，加强职业教育人才培养，这是当务之急。同时，我们的职业教育要向高精尖行业迈进，要向未来的产业密集型行业迈进。这样才能确保职业教育的持续发展，保障经济增长的持续动力。研究的目标、内容和拟解决的关键问题一、研究的目标与内容（-）小学生课外体育活动的意义（二）培养学生对体育的兴趣和爱好（三）培养学生的竞技精神和拼搏精神（四）小学生课外体育活动开展现状二、拟解决的关键问题（-）活动组织形式单一（二）学生面临升学活动兴趣不高（）体育师资难以满足学生课外体育活动的需求研究方法（技术路线、实验方案）及可行性分析在一定程度上可以说，“双减”减的是无谓负担，增的是健康成长。本研究基于对小学生课外体育活动现状的分析，运用文献资料和专家访谈等研究方法，着力探讨信息化背景下小学生课外体育活动的有效开展，从而促进学生身心健康的发展。随着国家在2016年施行“健康中国2030”规划纲要，全民健身计划逐渐演变成国家战略内容。青少年作为国家的栋梁，身上承担着中华民族复兴的重要任务。纲要中明确提出了有关青少年体育健康干预的计划方案，学校体育是总目标得以实现的关键方式，不仅关系到学生对正确体育价值观的建立，还涉及到构建成熟的体育核心素质，增强自身的体育素质。从实践中看，各地中学纷纷采取有效措施，补齐师资、场馆等短板，吸引学生积极参与运动。在一定程度上可以说，“双减”减的是无谓负担，增的是健康成长。研究计划及预期进展2023年11月上旬一2023年11月下旬召开毕业论文动员大会，学生选导师，开始布置论文工作，论文选题工作开始2023年11月下旬一2023年12月下旬选题工作，一人一题目，指导教师下达毕业论文任务书2023年12月下旬一2023年02月下旬在指导教师指导下,学生完成开题报告2023年02月下旬一2023年04月下旬撰写论文，完成论文初稿、修改、定稿的工作指导教师评语：签字：年月日学院教学指导委员会意见：签字:年月日