教师专业素养提升全员培训总结.docx

教师专业素养提升全员培训总结这个暑假，我参加了资中县2023年中小学幼儿园教师专业素养提升全员培训，本次培训属于网络培训，学习课程包括通识课程和学科课程。课程内容广泛，覆盖面广。涉及核心素养提升、大单元教学设计、整本书阅读、作文教学、情绪识别和情绪管理上至国家政策大政方针，下至一线教育教学课堂技能。二十大报告教育相关论述的学习与解读中指出了过去十年我国在教育领域的伟大变革和存在的不足，这也是我们在一线的教育工作者亲身经历的，曾经的困惑无奈在本次的学习后也得到了纾解。二十大报告中对教育理论第二部分阐述了新时代党和国家的使命和任务，从我国到2035年发展的总体目标出发，在宏观层面，以高质量发展、三大战略和民生来统领思想；在微观层面，要注重法制教育、思想政治教育、体育教育、党史学习教育、国家安全教育等等。按照要求选课需要达到1600分钟以上，我一共选择了20多门课程，内容颇多,收获也很大。最重要的是这些内容能运用于我们平时的教学，实用性特别强。接下来就谈谈我的学习收获。一、更新了教学理念。教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。总之传统的“满堂灌"、"填鸭式"的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取、加工和传播水平.二、提高了业务水平。通过学习线上视频专家讲座，教师之间网上讨论交流，学习了一些新知识，自己在网上查阅大量资料，阅读和学习了教师同志们的一些作品。这样不但学习了新知，充实了自己，还提升了业务水平。培训让我懂得了教学要围绕知识的实用性来进行，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神.在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法，增强对学生情感、态度与价值观的培养。在以后的教学中要把课本的内容化整为简，化细为粗，这样教师在教学中就有了更广阔的自由度和发挥空间。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。三、充分利用平台学习。本次培训为每!消训人员提高自己思想品德、业务水平提供了一个有利的平台。在培训过程中，学员之间的相互交流，在交流过程中，注意到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑，在进行教学设计时，他们对教材的把握与处理，以及在进行教学反思时的所考虑的角度和切入点等等。在培训中，不断地学习，真正做到“取长补短”“去粗取精"，把所学化为己用，从而让自己不断地成长。