中班综合活动《猫捉老鼠几点钟》.docx

中班综合活动猫捉老鼠几点钟活动目标：1 .在游戏活动中学会倾听指令，并根据指令做出反应。2 .喜欢和同伴一起做游戏，提高思维的逻辑性、敏捷性。活动准备：1 .PPTo2 .妆扮卡及相应的帽子、围巾、书包。3 .分组操作卡片4份。活动过程：一、创设情境，激发兴趣师：嗨，小老鼠们，欢迎你们来到老鼠王国。听说老鼠国王要邀请很多小老鼠参加新年派对呢，你们想参加吗？不过要有国王的邀请才行哦，国王的邀请很有意思呢，它邀请的小老鼠就藏在这首童谣里。4 .看课件，复习童谣。师：还记得这首童谣吗？我们一起来念一次。5 .教师幼儿一起分角色念童谣教师问，幼儿答。师：现在我来问，你们来回答。最后一句“老鼠长得什么样"你们一起来问，我来回答，如果你是这只老鼠，就请上前站好哦！二、游戏“猫捉老鼠几点钟？”（一）第一次游戏：个别示范，熟悉游戏规则。1他是只扎辫子的老鼠。2.现在请站在前面的小老鼠念问句，坐着的小老鼠回答。（他是只男孩子老鼠）赶紧上来。（二）加大难度。1打扮、检查。师：哇恭喜你们都被老鼠国王邀请参加派对哦。谀，你瞧，在椅子下面有一张卡片，你们坐在凳子上拿出来看看，卡片有什么？（眼镜、围巾、帽子）请你们按照卡片上的东西来打扮自己，打扮好了以后坐到位置上坐好。2.游戏：拍照片。当你们问到“老鼠长得什么样''时，我就会回答,你可要仔细听好我的回答，如果你是这只老鼠，请跑到前面面朝我们站好。（节奏变化）（1）指令（二维要求）：戴帽子、戴眼镜的老鼠。（2）指令（二维要求）：戴眼镜、围围巾的老鼠。（3）指令（三维要求）：戴帽子、围围巾的女孩子老鼠。三、分组游戏：寻找礼物1师：新年派对上除了要拍照片之外，老鼠国王还准备了礼物给你们呢！不过国王知道你们很聪明，所以他就想考考你们！每一组都有六个礼物，可是只有一个礼物是真的，怎么办？不着急，国王给了你们提示卡，你们根据提示卡就能找到真的礼物啦！一会儿请你们四个人一组，根据提示卡找到礼物图片之后，拿着你找到的礼物图片和提示卡回来坐好。2 .幼儿操作。3 .集体验证。师：你们是根据什么找到礼物的？对吗？四、结束活动：分享新年礼物。附童谣：猫抓老鼠几点了？四点了。猫抓老鼠几点了？五点了。猫抓老鼠几点了？六点了。天亮了吗？亮了。雨下了吗？下了。我的花花洋伞呢？被只老鼠借走了。老鼠长得什么样？