微能力点H1技术支持的情境创设主题说明(保护眼睛）.docx

微能力点H1技术支持的情境创设主题说明大班健康活动保护眼睛学校教师姓名能力维度0活动优化口家园共享口发展评价专业成长微能力点H1技术支持下的情境创设活动主题保护眼睛教学对象大班幼儿活动目标1 .认知目标：认识眼睛的构造和用途。2 .技能目标：知道眼睛的重要性,学会保护眼睛的方法。3 .情感目标：懂得爱护眼睛,培养良好的用眼习惯。活动内容(-)谜语导入，激发幼儿的学习兴趣师：小朋友们，今天我们一起来玩一个猜谜语的游戏，请小朋友们猜一猜。“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来睡大觉。”小朋友们来猜一猜老师说的是什么？幼:眼睛。师：小朋友们真聪明，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。(二)了解眼睛构造、用途1.出示图片，引导幼儿观察。通过图片认识眼睛构造，了解眼睛的构造和用途。2 .请幼儿闭眼感受一下看不见东西的感觉，帮助幼儿认识到眼睛的重要性。3 .观看眼睛的秘密视频，引导幼儿了解眼睛的结构。（三）看图片，判正误，知道眼睛的重要性。（四）引导幼儿简单的锻炼眼保健操1师带领幼儿探索保护眼睛的方法。4 .随音乐做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。八、活动结束师：室内待久了，让我们出去放松放松眼睛吧！借助信息信息技术是时代发展的必然趋势，使我们的教育、生活技术创设更加便利，使教育资源观转变。借助信息技术创设活动该主题下情境，使教学内容更直观、生动，幼儿感兴趣也更容易活动的必理解。本次教学活动，通过借助信息技PPT、F1aSh动画要性等技术，整合文本、图片等多媒体元素，创设活动情境和内容。采用多种形式，整合领域课程，培养幼儿想象力，从而使幼儿更容易接受，活动目标达成度好。自评等级国优秀口合格口不合格