第4节 材料的发展公开课.docx

将宏观物体细分成第4节材料的发展（1课时）教学目标：1、了解材料的发展与人类文明的关系2、了解新型材料的性能和使用3、了解在制造材料过程中产生的污染以及如何防治重点难点：材料的发展和利用对人类文明的促进作用教学过程：匕曰曰曰曰曰曰曰曰匕曰匕曰曰曰曰匕曰曰曰曰曰匕曰曰曰匕曰曰复习引入：常见的材料有哪几类？请各举出几种。讲述材料的发展历程：石器f陶器f青铜器一钢铁的使用一合成材料的使用一新型材料的使用一、新型材料一指新出现或正在发展中的、具有优异特性和功能并能满足技术进步所需的材料。一包括：光电子信息材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型金属材料、新型高分子材料、超导材料。光电子材料：实现光子变电子、电子变光子、一种频率的光子变为另一种频率的光子，或自发辐射变为受激辐射的技术，称为光电子技术。先进更合材料：树脂基复合材料、金属基免合材料、陶瓷基复合材料、碳纤维复合材料超级陶瓷材料：纳米陶瓷等新型金属材料：记忆合金、铝合金、金属玻璃等新型高分子材料：导电塑料做成的塑料电池、人工器官、可降解材料、高吸水性高分子超导材料:应用制域纳米材料：纳米材料是指由二、材料制造与环境保护鲜息詈.S!iit*探究：怎样以铜为主要原料制备硫酸铜1、设计实验方菱厂课本杳绍了F方案其它方案由学生讨论拟定二2、讨论时说出实验的原理：方案一：Cu+2H2SO4（浓）-CuSO4+SO2I+2H2O方案二：2Cu+2普=2CUOCuO+H2SO4-CuSO4+H2O方案三：Cu+2AgNO3=2Ag÷Cu(NO3)2Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2I+2NaNO3Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O3、针对原料的利用率、产生的污染、制备成本等方面进行讨论方案一：利用率低、会产生污染方案二：可以利用方案三：成本高、步骤繁锁。化工生产原则：除了处理“三废”，不要努力提高原料的利用率，增加产品的产量，从根本上降低生产对环境造成的污染。课堂练习：课本第79页13题作业：作业本