乡愁教学设计 张学平.docx

授课时间年月日备课人：张学平教学内容乡愁第1课时教材分析乡愁是部编版九年级上册第一单元的一篇课文，是台湾著名诗人余光中的代表力作。乡愁以独特的想象，严谨的结构，完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学目标1 .语言建构与运用：反复诵读诗歌，把握诗歌的朗读语调、节奏和重音。2 .思维发展与提升：掌握通过分析意象感知诗歌内涵的诗歌鉴赏方法，品味诗歌含蓄细腻的语言和优美的篇章结构。3 .审美鉴赏与创造：借助资料，了解诗人生平及时代背景，体会诗歌复杂的情感。4 .文化传承与理解：体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生的爱国主义情感教学重点有感情地诵读诗歌，通过分析意象、感受意境、品词析句等方式感受诗人浓浓的乡愁，培养学生的家国情怀。教学难点通过分析''邮票"“船票"''坟墓”“海峡”等意象，理解这些意象对表达乡愁的作用。教具准备PPT教法、学法诵读法、探究法教学过程教师活动学生活动设计意图一、创设情境，导入新课（伴着优美的旋律,教师充满深情地走上讲台）1972年，台湾的一个深夜。一轮明月高高地挂在天空，如水的月光推开窗根，洒进房间。一位诗人倚窗而立，时而低头沉思。时而抬头眺望。突然他拿出一瓶酒，斟满酒杯。酒入愁肠。双眼朦胧，思乡之情如潮水般涌上心头，他再也难以抑制内心的激情,快步走进书认真倾听我以回家这首音乐导入课文，意在为学生营造思乡的氛围，让孩子入情入境°房，打开台灯。摊开稿纸，一首小诗从他的笔尖流淌出来。今天，这节课，就让我们一起走进余光中先生那浓情似雾的乡愁世界，一起来倾听诗人内心的呼唤吧！（教师板书课题）全班齐读本课的目标二、认定目标三、导学达标（一）读乡愁1、请同学们自由朗读全诗，初步感知诗歌所蕴含的深情请你说说你读了这首诗后心里有什么感受？学生自由朗读2、你认为这首诗应该用一种什么语调、语速来读呢？3、下面就让我们用深沉的语调、舒缓的语速来齐读遍,注意把自己的感情放进去，进入诗人创造的世界，把文章的语言变成自己的心声。全班齐读认真观看准确把握本诗的感情基调，有助于学生对诗歌情感的体会。4、视频朗读欣赏自由朗读，注重节奏、重音5、自由朗读，注意节奏、轻重音、语速语调（二）品乡愁，感受诗歌的内涵美1乡愁本来是看不见摸不着、非常抽象的一种思乡之情,但是诗人笔下的乡愁却让我们触手可及,这正是诗人的高明之处。你能找出诗人是借助哪些具体可感知的形象来表达乡愁的吗？明确：邮票、船票、坟墓、海峡。学习朗读诗歌的技巧，这是从感性上初步感受诗歌，但是，要真2、诗人借助的这四个意象所表现的乡愁一样吗？师生共同交流正把一首诗的神韵演绎的出神入化，还得要准确3、通过以上的分析，同学们对这首诗有了新的认识和感受,那么带着这种新的认识和感受,让我们把这首诗再朗读全班齐读的把握它的情感。一遍,注意读出每一诗节所表达的不同的感情来。4、请同学们再次朗读诗歌，用自己的心灵探测器,细细品读诗歌美在何处？（）悟乡愁，感受诗歌的意境美1请同学们选择自己喜欢的一个诗节，发挥自己的联想和想象，用散文化的语言,描绘出余光中所营造的那一幅幅图画,这样可以进一步加深我们对诗歌的理解。2、同学们，海峡两岸20世纪的国之乡愁，我们必须在21世纪解决，再也不能让这种历史的国愁延续下去!这需要包括我们在内的所有华夏儿女的共同努力啊！同学们，那么让我们再次深情的吟诵这首诗,共同企盼海峡两岸早日统一！（四）迁移拓展，感受诗歌的创造美1、我们在感受诗人这种真挚的思乡情感之余,何不来尝试一下,模仿“乡愁是”这一句式来写一写乡愁，体会一下创造的快乐？2、乡愁是音乐中柔美略带哀伤的“回忆曲”,是海外游子深情而凄美的恋歌。今天我们所学的这首诗是余光中先生系列乡愁诗中的一首。他还有一首乡愁诗在整个华人世界也广为传诵,那就是乡愁四韵（课件播放罗大佑演唱的乡愁四韵）学生自由朗读，思考，小组内讨论交流全班齐读学生思考、写作认真倾听学生走进诗人的生活，体验着他的体验，完成了与文本的对话。通过和作者的心灵碰撞，学生加深了对诗歌情感的理解，也受到了爱国情感的熏陶，从而突破了本课“培养学生赏析诗歌意境美的能力”的重点。诗歌的主题由文本延伸到生活，激发了学生的写作兴趣，拓展了学生的创作空间，让学生学以致用。四、达标测评在诗中，作者分别把乡愁比作()()()()表达了诗人()的思想感情。六、课堂小结乡愁是一首游子思乡的深情恋歌，它以独创的意象、精巧的构思、完美的形式，表达了一个深刻的主题。无论身居何处,只要有一种对中华民族历史文化的认同感，就会心有灵犀，穿越古今。上下五千年，纵横九万里，万涓成水终究汇流成河，乡愁永远像一首澎湃的歌。全班一起回答作业设计个性化作业练习(以下三点可以任选一个完成。)1、画乡愁，任选一个喜欢的意象，然后将眼中的乡愁画出来。2、仿照乡愁，自定主题，发挥想象，写一首小诗。3、有感情的朗诵乡愁这首诗。板书设计乡愁小小的邮票一一小时候的母子分离一一母子之情窄窄的船票一一长大后的夫妻分离一一夫妻之爱乡关之思矮矮的坟墓一一后来的母子死别一一丧母之哀浅浅的海峡一一现在的游子与大陆的分离一一恋国之思家国之恋