欢迎来到第一文库网! | 帮助中心 第一文库网-每个人都是第一
第一文库网
全部分类
  • 研究报告>
  • 学术论文>
  • 全科教育>
  • 应用文档>
  • 行业资料>
  • 企业管理>
  • 技术资料>
  • 生活休闲>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第一文库网 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第六章第一节 第2课时 耳和听觉.docx

    • 资源ID:628546       资源大小:17.07KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第六章第一节 第2课时 耳和听觉.docx

    第2课时耳和听觉一、选择题1.中耳的组成是()A.鼓膜、听小骨、耳蜗B.鼓膜、听小骨、外耳道C.鼓膜、听小骨、鼓室D.前庭、半规管、耳蜗2 .呼吸道感染要注意预防中耳炎,是因为病菌可能从以下何处进入中耳()A.咽鼓管B.前庭C.半规管D.耳蜗3 .2019海南当悦耳的上课铃声响起时,你会迅速进入教室做好上课准备。产生听觉的部位是()A.大脑B.耳蜗C.听小骨D.鼓膜4 .某同学坐客车时,晕车,呕吐不止,与此有关的结构是()A.耳蜗B.前庭和半规管C.听小骨D.鼓膜5 .人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解。原因是)A.分散注意力,放松鼓膜8 .疏通咽鼓管,改变中耳压力C.缓解不适,放松咽喉部肌肉D.关闭咽鼓管,减小耳腔压力6 .2019济宁某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是()A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管7 .某人失聪(没有听觉能力)后经检查,医生认为耳的结构没有损伤,那么可能发生病变的部位是()A.听觉神经或听觉中枢8 .鼓膜C.中耳D.内耳8 .2019济宁改编聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。以下关于耳的表述不正确的选项是()图4612A.人的听觉感受器是6,形成听觉的部位是大脑的一定区域9 .长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤2C.晕车与4对头部的位置变化过于敏感有关D.错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界二、非选择题10 图4613是人耳结构示意图,据图答复:图4613(1)对声波敏感的感觉细胞位于7。(2)听觉形成过程中,2通过3与内耳相连,构成声波由外耳传至内耳的通路。飞机迅速起降时,乘客咀嚼口香糖可使鼓室内的气体随张开而自行调节,从而使鼓膜内外的11 .2019连云港如图4一614是人耳的结构示意图,答复以下问题。图4614(D外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的,产生与听觉有关的信息,这些信息再由听神经传递到,形成听觉。(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通平安埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤,使听力渐进式减退。(3)调查说明,当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有(填序号)。鼻咽部有炎症时,要及时就诊生病时要慎用耳毒性药物遇到巨大声响时,要迅速闭口不要用锋利的器具掏耳朵详解详析1. C解析耳的结构包括外耳、中耳和内耳。中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室。2. A解析口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起炎症。因此呼吸道感染,病菌可通过咽鼓管进入中耳,可能会发生中耳炎。3. A解析听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。4. B解析耳结构中的前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人,会在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反响,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是通常说的晕车、晕船。5. B解析海拔越高、气压越低,在短时间内突然从低海拔处上升至高海拔处,外界气压发生巨大变化,而鼓膜内的气压不变,因此容易造成不适,此时需要张大嘴做咀嚼运动,并大口呼吸,这样做可以使咽鼓管张开,使口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡,解除不适。1. B解析某人用锋利的器具掏耳垢,这个过程只会在外耳道,外耳道与中耳的交界处是鼓膜,不小心戳穿鼓膜,导致声波不能引起鼓膜振动或振动减弱,致使听力下降导致耳聋。7. A解析听觉形成的过程是:外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗内的听觉感受器一听觉神经一大脑中的一定区域。由上可知,某人失聪后,医生检查发现耳的结构完好无损,那么,推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。8. D解析错误用药致聋属于神经性耳聋,植入人工耳蜗不能恢复听力。9. (1)耳蜗(2)鼓膜听小骨(3)咽鼓管气压平衡10. (1)听觉感受器听觉中枢(2)鼓膜解析(1)外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到听觉中枢,形成听觉。(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通平安埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤鼓膜,使听力渐进式减退。(3)调查说明,当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,正确的做法有:鼻咽部有炎症时,要及时就诊;生病时要慎用耳毒性药物;不要用锋利的器具掏耳朵。遇到巨大声响时,要迅速张口,或堵耳、闭口。

    注意事项

    本文(第六章第一节 第2课时 耳和听觉.docx)为本站会员(lao****ou)主动上传,第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

    经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



    收起
    展开