教科版三年级上册35观测风 同步练习 含答案.docx

5.观测风同步练习三年级科学上册（教科版）一、填空题1 .风向是指风的方向。我们一般用个方位来描述。如北风是由面吹过来的风，风是由东南方向吹过来的风。2 .风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用和来描述。3 .太阳的热量使空气冷热发生变化，冷空气向热空气流动，从而形成了。4 .风具有,它是一种清洁的可再生能源。5 .天气日历中，可以用简化的风速等级划分风速，O级表示。二、选择题6 .操场上的国旗向西南方向飘展，风向是（）风。A.东北B.西北C.西南7 .下列物体中靠风力工作的是（）。8 .小明站在操场上，他看到风向标正指向东南方向，为了防止风沙吹进眼睛，他要背风而站，此时他应该（）。A.面向西北站立B.而向东南站立C.面向东北站立9 .小红阅读古诗时，读到这句诗：“八月秋高风愁号，卷我屋上三重茅。''这句诗中描写的天气现象是（）。A.雨B.风C.雪10 .如图，下午放学时，小林发现刮风了，他看到路边的小旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时刮的是（）。C.东北风11 .下列关于风力的表述描述错误的一项是（）。C.9级屋顶瓦片动A.4级小树随风摇B.7级迎风走不便12 .小虞观察到操场上的国旗向西北方展开，为确定风向，他用自制的方向标进行观测，发现风向标指向（）。A.东南方B.西南方C.西北方13 .当我们用风向袋观测风时，如果风向袋飘向西方，就可以判定此时刮的是（）。A.东风B.西风C.北风14 .关于自然界中的风，下列说法错误的是（）oA.通常用八个方位来描述风向B.风带给我们的只有好处，没有坏处C.可以根据风旗飘动的情况确定风速等级15 .自然界的风是（）导致的。A.地形差异B.温度差异C.气候差异。三、判断题16 .气象学家通常把风速记为13个等级，级数越高风速越大。（）17 .如果风从东北方吹向西南，那么它就是西南风。（）18 .纸片向南飞，说明此时吹的风向是南风。（）19 .风是自然形成不能人工制造。（）20 .空气是看不到的，风的速度是空气流动的速度，所以风速是无法观测的。（）21 .小科上学时看到国旗展开，小树干不摇动。这时的风力大约只有三四级。（）四、连线题22 .下面这几种仪器的用途分别是什么？请你连一连。风向标测量气温温度计测试风向雨量器测量风速风速仪测量降水量五、简答题23 .校园里国旗飘向南方时，旁边风向标的箭头指向北方。这时校园刮的是什么风？为什么国旗和风向标的方向不一致？六、综合题24 .生活中，我们可以根据不同的物体来判断风向。图1：风旗图2:风向标图3:风向袋如操场上的风旗向东飘去，此时的风是（填“东风”或“西风”），而风向标箭头朝（填“东”或酒风向袋，风从袋口吹到袋尾，所以（填“袋口”或“袋尾''）指向的是风向。若袋尾朝南，此时风是（填“北风”或“南风参考答案1 .吹过来8北东南2 .风向风速3 .风4 .能量5 .无风6 .A7.A8.A9.BIO.B11.A12.A13.A14.B15.B16.17.×18.×19.X20. X21. X风向标、一测量气温”温度计一测量风向22.雨量器一一测量风速风速仪、测量降水量23.校园刮的北风。因为风向是指风吹来的方向，国旗飘向南方，那么风是从北方吹来的;而风向标指的方向就是风吹来的方向，所以国旗和风向标的方向不一样。24.西风袋口北风