XX小学2023年国家义务教育质量监测工作实施方案详细版.docx

XX小学2023年国家义务教育质量监测工作实施方案为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实深化新时代教育评价改革总体方案关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见和义务教育质量评价指南等文件要求，进一步完善国家义务教育质量监测制度，推动落实立德树人根本任务，促进义务教育质量提升，制定此方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕落实立德树人根本任务，扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评价导向，引导聚焦教育教学质量、遵循教育规律，以全面客观的监测数据支撑教育决策、服务改进教育教学管理，促进培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、基本原则（一）坚持立德树人。落实立德树人根本任务，突出“五育并举”，拓展监测学科领域，构建全面覆盖德智体美劳教育质量的监测指标体系。（二）服务质量提升。紧扣课程标准（或指导纲要），监测学生各学科领域的发展水平及核心素养，系统挖掘影响学生发展质量的关键因素，精准服务教育质量提升。（三）注重方法创新。充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方法，开展计算机网络测试、人机交互测试等，探索多领域综合评价和跨年度增值评价，推动监测工作更加科学高效。（四）强化结果运用。坚持问题诊断和示范引领并重，建立监测问题反馈和预警机制，督促问题改进；推广典型地区经验案例。推动各地建立结果运用机制，有效发挥监测诊断、改进、引导功能。三、监测时间2023年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。测试场次与时间安排如下：四、监测对象2023年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任，以及我校校长。五、监测内容义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。六、监测工具（1）学生语文测试卷（题卡分离）：6套题本，对应6套填答卡。（2）学生艺术测试卷（题卡分离）：2套题本，对应2套填答卡。（3）学生英语测试卷（题卡分离）：2套题本，对应2套填答卡。（4）学生问卷（题卡合一）：包括学生相关因素问卷（一）（二）（三）（四）。（5）艺术演唱、英语口语测试设备：预装“网络测试系统”,配备专用耳机。(6)校长与教师问卷(在线填答)：计算机室预装“网络测试系统”，包括校长问卷、班主任问卷、语文教师问卷、英语教师问卷和艺术教师问卷等。七、工作要求1按照2023年国家义教质量监测组织工作手册要求，真实、客观、及时地上报监测工作的相关信息。2对本校师生进行宣传教育培训，组织学生演唱与口语、教师网络问卷、学生填答卡填涂模拟练习，确保抽测师生能认真如实、认真填答测试卷和问卷。3.提前准备师生测试用具，做好测试当天教学秩序的调整安排，测试过程中做到不受干扰，确保监测工具的绝对保密。4,按要求设置测试场地，24日下午布置场地，张贴门签。(1)测试现场办公室、保密室。设知行楼教导处。保密文件柜上双锁，两把钥匙由校长与副校长保管，保密员负责全程值守。(2)学生监测教室。设五峰新私塾。提前一天按01-30号(S型)编排座位，每桌右上角贴座位号纸，摆放好测试文具物品。测试日教室外5米设置警戒线。(3)演唱与口语测试室。设德育处。陈悄来主任计算机已预先安装“网络测试系统二配备专用耳机(只测试5名学生)。(4)教师网络问卷填答室。设明德三楼计算机室。26日早晨由信息员将“网络测试系统”安装在12台电脑桌面上。(5)校长网络问卷填答室。设知行二楼校长办公室。5.“2023年国家义教质量监测公示栏”，测试前一天(24日)张贴知行一楼乒乓球台旁。公示测试时间、举报电话等，学生检录后公示测试学生名单。(6)校门口悬挂条幅：“国家义务教育质量监测(2023年)XX小学监测点”。(7)提前一天召开监测工作人员、四年级参加测试班主任与教师会议，部署测试日相关工作，确保测试日不出问题。