2023年双减背景下课堂教学观摩活动心得.docx

“双减背景下课堂教学观摩活动心得为切实提高学校课堂教育教学质量彻实完成课堂减负增效,促进学生全面开展,20231年12月9日,我们线上学习了双减背景下的课堂教学展示活动.活动参与学科有:小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、小学体育。活动方法：课例展示、专家讲座。经过听课例，专家点评，汇报，收获颇多。五位老师的课例，覆盖面广，课程过程简洁高效，充分表达了学生的主题地位，给了学生更多的思考和表达的空间，调动学生的思考，让课堂高效。让我真实的感受到双减下的课堂是什么样。特别是余文森教授的点评、汇报（让学习在课堂真实发生），解析透彻，让我明白真实的教学课堂。余教授说教学本质就是学生的学习过程，而学生学习的本体性、实质性活动就是阅读、思考、表达。抓住读思达就是抓住了教学的命脉、命根。离开读思达，全部的学习都只是停留在外层和细枝末节上，如果没有读思达三者活动做根基，其它的教育教学活动都是盲目漂流着的，都是没有根的，没有意义的。读思达教学法要化繁为简。目前，一方面课堂有费病症；另一方面却少了精髓、精华。简洁是有效的前提。教学法改革的宗旨是：让全部一般的的老师能教好全部一般的学生。最后，余教授说课堂教学就是围绕学生的阅读、思考、表达展开的，课堂的教学设计、组织和实施也是如此，课堂教学的观察和评价也是如此。让我明白了课堂教学的重点是什么，什么才是有效的教学，什么样的课堂才是好的课堂，简洁精炼真实有效的课堂才是双减背景下的课堂。