部编人教版七年级下学期道德与法治备课资料：21 男生女生.docx

第1课时男生女生知识点一他和她1 .青春期男生女生在生理方面的差异更加明显到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。2 .平静接纳青春期生理变化男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。3 .影响性别认识的因素在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。4 .克服性别刻板印象的影响对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。知识点二优势互补1欣赏、发现对方性别优势的意义男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。5 .以正确的态度看待性别差异不同性别的个体虽然有差异，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。出题点一他和她【例1】青春期的男孩和女孩()在生理上存在差异，但在心理和行为上没有差异在生理、心理和行为上都存在差异女生不如男生聪明和富有创造力各有自己的长处和缺乏A.B.C.D.解析：青春期，异性之间在生理、心理和行为上均有差异，说法错误，排除；男生女生各有自己的优势和缺乏，不能统一下结论，说法错误，排除。说法正确，符合题意。答案：D【例2】以下关于男生女生性别的说法正确的选项是()A.受性别刻板印象的影响，我们对男女性别的认识科学、正确B.性别刻板印象在某种程度上有助于我们自身潜能的发挥C.我们在接受自己生理性别时，要参照性别刻板印象的标准D.到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点解析：在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，A、B、C说法均错误，排除。应选D。答案：D出题点二优势互补【例3】男女差异是客观存在的，正确认识男女之间的差异（）A.有利于个性的完善和开展B.会导致男女生之间的不和C.影响男女同学正确把握自己的角色定位D.造成男女交往中的困惑解析：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。可见，A项认识正确，B、C、D三项认识错误。选A。答案：A【例4】教室里，男生女生分成两派争得面红耳赤，男生诉说自身的优势，女生评价自己的好处，双方各执一词，互不相让。针对情景，同学们请你做个评判，你会如何说？解析：解答此题要紧扣情景中男女生各自说自己的优势，无视对方优势这一点，从男生女生各自拥有自身性别优势，应相互学习、共同进步的角度答复。答案：（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自已变得更加优秀。（2）不同性别的个体虽然有差异，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。为什么说男女之间优势互补会让自己变得更加优秀(1)事业上互助。如有一位女作家的爱人是科研所的研究人员，对创作一窍不通，虽然很支持她搞创作，但不能给予具体的指点、帮助。她结识了几位异性作家朋友，大家定期相聚，在相互探讨中提高了创作水平。(2)智力上互偿。科学证明，在思维方面，女人的思维活动比拟具体，女性的智力更适应于应用科学和接近实际的科学。男人更倾向于抽象思维领域，男性思维往往是离奇和大胆的。在同异性交往中，男女均可取长补短，提高自己的智力水平。(3)气质上互补。男性气质多反响强，意志坚强，一般有更多的应战能力，进攻性强，富有对抗精神。女性气质多灵活好动，感情充分，情绪多变。她们反响快，动作敏捷灵巧。在男女交往中，双方的气质可潜化在对方身上。(4)感情上互慰。一般说女人细腻温和，多富有同情心，男人那么情感热烈，意志坚强。因此，异性之间可以有不带爱情色彩的情感交流，它可以使人感受到温暖，到达心理的平衡。