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在全市文化发展理论研讨会上的发言尊敬的*部长，各位领导，同志们：主席总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”“两个结合”是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是我们取得成功的最大法宝。深刻理解“两个结合”的重大意义，尤其是深刻把握“第二个结合”的精髓要义，对我们更好地担负起新的文化使命，扎实推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、“两个结合”存在彼此契合的前提、互相成就的结果马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、讲信修睦等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。这一契合性为我们坚定历史自信、文化自信，深入推进“两个结合”创造了根本思想前提。“两个结合”的结果是互相成就。中国共产党人不断探索推进“两个结合”，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，让马克思主义的真理力量激活中华文明的强大生命力。主席总书记指出，“两个结合”的实际结果是彼此成就，造就了一个有机统一的新的文化生命体，让马克思主义成为中国的，让中华优秀传统文化成为现代的，让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。这一结果，让我们坚信中国特色的关键就在于“两个结合”。二、“两个结合”筑牢了中国特色社会主义的道路根基方向决定前途，道路决定命运。中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。从根本上讲，中国特色社会主义道路是在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展起来的，正如主席总书记所说：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”相较于其他国家的社会主义，中国的社会主义为什么不一样?为什么能够生机勃勃充满活力？关键就在于中国特色，中国特色的关键就在于“两个结合”。只有坚持“两个结合”，不断推进马克思主义中国化时代化，使马克思主义思想精髓与中华优秀传统文化精华贯通起来，同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，才能不断赋予科学理论鲜明的中国特色，不断夯实马克思主义理论中国化时代化的历史基础和群众基础。三、“两个结合”巩固了中国特色社会主义的文化主体性“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义作为我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，要保持其生命力和先进性，就必须不断推进中国化时代化。这一过程，是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程，对中国共产党人的文化主体性提出了极高的要求。“两个结合”巩固了中国共产党人的文化主体性。主席新时代中国特色社会主义思想的创立就是这一文化主体性的最有力体现。党的十八大以来，以主席同志为主要代表的中国共产党人坚持“两个结合”，以全新的理论视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，科学回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，创立了主席新时代中国特色社会主义思想。在此期间，主席总书记关于“第二个结合”的重要论断，是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握，表明我们党对中国道路、中国理论、中国制度的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度。四、“两个结合”打开了中国特色社会主义的创新空间实践没有止境，创新也没有止境。中华文明具有的突出创新性，“从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格”。主席总书记指出，“两个结合”打开了创新空间，让我们掌握了思想和文化主动，并有力地作用于道路、理论和制度。更为重要的是，“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。党的发展历史表明，我们只有坚持“两个结合”，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。站在新的历史起点上，我们必须以“两个结合”尤其是“第二个结合，为根本途径，坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，不断深化对文化建设的规律性认识，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，让中国特色社会主义事业行稳致远。发言完毕，谢谢大家！党课：强化组织工作培育栋梁之才同志们，根据计划安排，今天我以“强化组织工作培育栋梁之才”为题给大家上一堂主题党课。党的二十大明确了向第二个百年奋斗目标奋进的重大任务，全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。面对新征程新使命，作为为党管人育才的组织部门，更要扛起新担当、展现新作为。一、要准确把握为党育人的工作原则组织部门作为党委的重要部门，要准确把握为党育人的基本原则。尤其是要从“政治、能力”等标准来衡量。（一）强化理论铸魂，坚持政治引领。加强思想理论武装是百年大党永葆生机活力的关键所在，也是发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的关键所在。要用习近平中国特色社会主义思想引领方向，强化理论铸魂，提升组织“向心力”。以这次学习主题教育为契机，持续深化理论武装，教育引导党员学原文、悟原理，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。不断创新“三会一课”、主题党日活动的形式和载体，综合用好各类红色资源丰富学习培训内容，注重发挥村社、两新等党组织书记“领头雁”作用，引领带动广大党员干部学思想、悟初心、谈体会，在学思践悟中坚定立场方向。（二）突出实干标准，砥砺素质能力。要注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领，用实践检验成色,锻造实干队伍，提升干部“担当力”。当前中国正处于“滚石上山”“爬坡过坎”的关键时期，必须坚持将干部放在复杂严峻的矛盾斗争中磨砺、历练才能淬炼出“敢干敢为、善作善成”的干部队伍，必须用实践来检验干部忠诚担当的底色成色。各级党组织尤其要注重提升党员干部实干苦干的担当力，有组织有计划地把干部放到改革发展稳定的第一线、艰苦边远的最基层、创新创业的主战场经风雨、见世面、长才干，同时要注重加强关心关爱，不断完善容错免责制度。（三）构建育人体系，搭建成才平台。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势，用包容涵养沃土，建强工作体系，提升人才“牵引力”，要以海纳百川的胸怀,在内用、外招、上请、下挖、近补、远育等多向发力，无论“外来和尚”还是“本土和尚”，无论“土专家”“田秀才”还是学术大拿、技术大咖，不唯学历、年龄，以不拘一格的姿态将各方面人才广泛地凝聚起来。建立完善科学合理的人才评价体系，持续发挥人才对发展的牵引作用，推动“事业为上、人岗相适、人事相宜”。加强人才服务保障，让有能耐、真学识的人才能坐稳坐好学术专研的“冷板凳”，为人才生发成长打造最优生态。二、清醒认识当前存在的不足面向奋进新时代的重任，我们要清醒认识到在机制完善、平台建设、内容创新等方面还存在一些问题与挑战，特别是要在体制机制再优化、传播效能再升级、实践载体再创新上久久为功、持续用力。(一)体制机制有待进一步优化。制度建设管长远、管根本，关乎为党育人的生命力、持续性。从现有的制度建设基础来看，相关制度多聚焦于人才选树标准、工作机制、运行办法等前置环节，对于人才的动态性关注、常态化培养的体制机制建设存在不足。例如，人才的激励、约束与监督机制不够完善；如何更好统筹资源，让“选出来”的人才“活起来”“动起来”的体制机制保障需进一步优化与强化。(-)氛围效能有待进一步升级。融媒体时代的传播环境、平台媒介、传播方式、话语体系变革日新月异，在带来新机遇的同时也考验着主流舆论宣传的能力与水平。当前的氛围营造的相关宣传载体，仍然以广播电视和报刊等传统媒体为主，传播范围与影响力有限，传播内容与形式有待更新提质，相关作品的数量较少、形式较为单一、传播力度有待加强，全面开创崭新局面，有待进一步破题。