IPv6技术与应用华三版完整版电子教案项目115教学设计.docx

IPv6技术与应用（华三版）完整版电子教案项目175教学设计一体化课程教案课程名称IPv6技术与应用项目名称项目1JanI6公司IPv6网络测试课次第一次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特 班级整体学习氛围良好，动手能力较弓 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣 团队合作意识较差，表达能力有待提F技术、软件技术等专业学生，采点：虽寄思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1知识：掌握IPv6的相关知识2 .技能：在PC上配置IPv6地址3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握IPv6的概念和IPv6地址表达方式；教学难点：掌握IPv6的配置方式。教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维教学条件1精品课程网站2 .网络专业实训室（Pe要求16G以上内存、安装WirIdOWS虚机）3 .双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备*5课分前钟备1.课程回顾。2.课前小测。查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。(1O分钟)(二)项目描述与项目分析1项目描述引入随着IPv6的普及，Jan16公司所在的智慧园区己全面升级为IPv6网络。Jan16公司部署的交换机、路由器均支持IPv6,所以公司准备将公司的信息中心升级为IPv6网络，前期需要测试公司现有PC是否支持IPv6o网络工程师小蔡负责该测试任务，计划先使用信息中心的两台终端接入测试交换机(SW),测试公司网络是否支持IPv6o2.项目需求分析本项目只需要在信息中心的两台PC上配置.IPv6地址，并测试通信是否正常即可。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。(30分钟)(三)相关知识讲解1. IPv4的局限性2. IPv6概述3. IPv6的数据包封装4.IPV6地址的表达方式5.IPV6地址结构小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务1-1在PC上配置IPv6地址组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。(3O分钟)(五)练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。(5分钟)(六)总结总结：(1)掌握IPv6的相关概念和IPv6地址的表达方式。(2)掌握IPv6的配置。学生听讲教师总结学生查缺补漏，总结提升一体化课程教案课程名称IPv6技术与应用项目名称项目2Jan16公司创建基于IPv6的部门V1AN课次第二次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特 班级整体学习氛围良好，动手能力较弓 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣 团队合作意识较差，表达能力有待提f技术、软件技术等专业学生，采点：虽哥思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1知识：掌握IPV6地址的分类和ICMPV6协议2 .技能：培养自主探究学习的能力3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握IPv6地址的分类和ICMPv6协议；教学难点:掌握IPv6部门V1AN的配置方式。教学策略任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。选择与设讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能计头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维教学条件1精品课程网站2 .网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装WirIdOWS虚机）3 .双师型教师团队学程松过（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备*J5课分前钟备1.课程回顾。2.课前小测。查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。(1O分钟)(二)项目描述与项目分析1项目描述引入Jan16公司购置了两台支持IPv6的交换机用于搭建管理部和网络部的部门网络。网络工程师小蔡负责本项目的实施，公司拓扑如图24所示，项目要求如下：（1）公司新购置了三层交换机SW1和二层交换机SW2,B按照图2-1所示的公司拓扑图连接了管理部和网络部的PCo（2）根据通信业务要求，分别创建管理部和网络部两个部门网络，便于后期进行管理。（3）所有网络均使用IPv6进行组网。2.项目需求分析Jan16公司现有管理部、网络部两个部门。现在需要为两个部门创建IPv6网络，可以将各个部门划分至不同的V1AN,实现各部门之间交换网络的隔离。因此，本项目可以通过以下工作任务来完成：（1）创建部门V1AN,实现各部门网络划分。（2）配置交换机互联端口，实现PC可跨交换机通信。（3）配置交换机及PC的IPv6地址,完成IPv6网络的搭建。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。(30分钟)(三)相关知识讲解1. IPV6单播地址2. IPv6组播地址3. IPV6任播地址4. ICMPV6协议小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。(一O分钟)(四)项目实施演示任务2-1创建部门V1AN任务2-2配置交换机间的互联端口任务2-3配置交换机及PCIPv6地址组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。(3O分钟)(五)练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。(5分钟)(六)总结总结：(1)掌握IPv6的地址分类和ICMPv6协议(2)掌握IPv6V1AN的配置。学生听讲教师总结学生查缺补漏，总结提升一体化课程教案课程名称IPv6技术与应用项目名称项目3基于IPv6无状态的PC自动获取地址课次第三次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特 班级整体学习氛围良好，动手能力较弓 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣 团队合作意识较差，表达能力有待提3技术、软件技术等专业学生，采点：虽蒿思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1知识：掌握IPv6的NDP协议和地址规范2 .技能：掌握IPv6无状态的PC自动获取地址3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握IPV6的NDP协议和地址规范；教学难点：掌握IPv6无状态的PC自动获取地址的配置方式。教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维教学条件1精品课程网站2 .网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装VM和WineIoWS虚机）3 .双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备*J5课分前钟备1.课程回顾。2.课前小测。查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。(IO分钟)(二)项目描述与项目分析1项目描述引入Jan16公司已对公司信息部的计算机进行测试，均能兼容IPv6网络，接下来拟将公司销售部、财务部升级为IPv6网络。网络工程师小蔡发现这两个部门的电脑较多，计划采用自动获取地址方式来减少IPv6地址的配置工作量。公司拓扑如图3-1所示，具体要求如下：(1)公司使用三层交换机SW1、二层交换机SW2和二层交换机SW3进行组网，二层交换机各自连接两个部门的电脑。(2)公司有销售部和财务部两个部门，各部门需动态获取IPv6地址，减少网络管理员的工作量。2.项目需求分析Jan16公司现有管理部、财务部2个部门。现在需要将各个部门划分至不同的V1AN,并实现各部门PC通过基于IPv6的无状态地址自动配置获取IPv6地址。因此，本项目可以通过以下工作任务来完成。(D创建部门V1AN,实现各部门网络划分。(2)配置交换机互连端口，实现PC机与网关交换机的通信。(3)配置交换机及PC的IPv6地址，并开启无状态地址自动配置功能，实现为PC自动分配IPv6地址。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。(30分钟)(三)相关知识讲解1.邻居发现协议2 .EUI-64规范3 .无状态地址自动配置小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务3-1配置部门V1AN任务3-2配置交换机互联端口任务3-3配置交换机及PC的IPV6地址组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。(3O分钟)(五)练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。(5分钟)(六)总结总结：(1)掌握IPv6的NDP协议和地址规范(2)掌握IPv6无状态的PC自