“双减”下不可缺位的家庭教育.docx

“双减”下，不可缺位的家庭教育国家“双减”新政落地，学科类的辅导班走向了历史的尽头，今后不可避免的无辅导班可上；另一面趋降于50%的中考升学率，意味着绝大部分的学生无法进入高中，以后也就无法进入大学学习。面对如此的窘境，家庭教育甚至是家长辅导学习将成为重要的方式，从此决定孩子成绩的关键。前些日子，教育部发表文章“双减”政策落地，有担当的家长这样做！里面明确提到：作为家长要有意识担当，“双减”不能减去父母责任。这说明“双减”是为了减轻孩子的学业负担，而不是减轻家长的责任。当教育从课外逐渐回归学校和家庭，家庭学习将发挥更为重要的支撑作用。我国现在实行的是九年义务制教育，小学和初中可以直接就近入学或划片摇号入学，初中毕业后要参加中考。“中考”算得上是学生学习生涯中，首个重要的考试，也是第一次要面重点高中的环境在一定程度上能够促使学生更加热爱学习，经过三年刻苦努力，有很大的几率能够考入重点大学。越好的高中越能让好的学生更好，“马太效应”重现。而这种分层现象所导致的各种因素，必然会影响孩子的人生高度。面对初中升学过程中不可避免的竞争，孩子的教育过程，家长要明确参与进来。在这个过程中老师是引领者，家长是不可或缺的辅助支持者，家长与老师配合得越好，孩子的教育就越成功。国内外不少研究已证明孩子成绩不好，并不意味着智力低下，而是受到家庭环境的影响比较大。现今在“双减”政策下，如何更好的进行家庭教育，更值得我们深思和探究。一、家长要有责任心“双减”下，大多数家长拍手支持，其中有些家长不断向学校提出各种各样要求，等待学校承担更多责任。而彻底放飞自己对于孩子的管教。典型的几种“反智”行为有：1、因为政府在全社会都倡导“减负”，学习好没有用了，“读书无用子屏幕。二、家长要作出榜样同一班级，同一老师，不一样的家长，就有不一样的孩子。备受夸赞的孩子，不是每一个背后都有过人之处的父母，但一定有一双比其他父母都用心的爸妈。爱读书的父母，孩子同样爱读书；沉迷手机的父母，孩子同样沉迷手机。俗话说，育人先育德，育儿先育己。父母是孩子最直观的教科书，父母的一言一行都在影响着孩子。优秀的父母，不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否能为孩子作出榜样，从小给孩子培养良好的习惯，对孩子学习耐心教导，十年如一日。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“每一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己。我们当父母的对了，孩子自然就对了。“一个孩子最大的幸运，莫过于拥有教导有方的老师以及以身作则的父母。三、家长要配合好老师教育孩子，老师离不开家长。再优秀的老师，也替代不了家长的作用，更需要家长的全力配合。“双减”之后，孩子在学校学习的时间大大延长，这样一来老师成了孩子相处最长的身边人。相处越长，就越能发现孩子们的“问题”，就要给孩子正确的引导，帮助孩子剔除不好的行为，养成良好的习惯。而教育一定有严格的成分，故老师对孩子的严格要求或者批评管教，是对孩子的未来负责，让孩子在成长路上少走弯路。所以家长请善待那些严格的老师，他们本可以不这么做，是因为对孩子有更高的期待，同时家长要给老师多一些理解和支持，配合好老师的教学工作，孩子的教育就越可能成功。毕竟亲其师，信其道，践其行，终有所获。结语：家庭教育中，家长要明确的自己的角色教育是一项极其严肃的事业，“双减”的真正目的是让学习回归课堂，让家长回归角色，共同对孩子产生影响。作为老师，负责为孩子传道授业解惑，是孩子学业上最大的助力；作为家长，尽好自己的职责，做好对孩子应有的家庭教育。家长不能因为工作忙，就疏忽了对孩子的关心；不能因为有老师，就放松管孩子的学习。家庭教育要是出了问题，孩子就会成为学校的“问题儿童”！放养孩子，顺其自然，这才是最无力的教育。孩子教育的竞争，很大程度上是父母眼界和实力的竞争。优秀的家长首先要做好陪伴工作，优秀的孩子一定是父母“陪”出来的；其次要重视教育，做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长；第三，鼓励并督促孩子，帮助孩子养成好的学习方法。有余力的家长可以把知识要点看明白弄清楚，自己教给孩子如何学习，力不足的家长可以督促孩子将知识要点学扎实，无论哪种都可以获得良好的效果。请记住，家庭教育：投入的主角，是父母；比拼的场所，在家庭！孩子成才之路，路虽远，行则将至！