《她是我的朋友》随堂练习 提高篇.docx

?她是我的朋友？随堂练习提高篇【提高篇】【实践支点】一、我会读拼音，写汉字shuqu&aacute；nfu（）血（）头草（）ynzh&igrave；di&agrave；nx&iacute；ng血（）是（）p&ograve；z&agrave；im&eacute；iji&eacute；ch&iacute；x&ugrave；b&uacute；du&agrave；n（）盖（）止（）（）二、我会用同音字组词（）序（）号x&iacute；ng（）态）为）场zh&igrave；（）止旗（）（）敬（三、我知道课文写什么她是我的朋友中她指,我是,这对朋友之间发生的一件事是：【能力跳板】一、我会读句子，联系上下文填空1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。突然又放下去，然后又举起来。（1）沉默是因为O（2）颤抖是因为o（3）举起来，又放下去是因为o（4）然后又举起来是因为o请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：2、男孩立刻停止了哭泣，好似刚刚什么事也没有发生一样。男孩指的是O男孩立刻停止了哭泣的原因是好似刚刚什么事也没有发生一样说明男孩对输血这件事二、我会联系上下文理解词语的意思迫在眉睫：持续不断：【创新台阶】一、我知道课文为什么用阮恒的话当题目根据课文的内容，题目还可以拟为献血、可敬的阮恒等，然而，作者却用阮恒的话当题目。从她是我的朋友中，我理解到二、医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音抚慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？写几句在下面的横线上