健康综合活动《我给妈妈送甜蜜》.docx

教育活动设计油田二幼创编活动设计意图最近我们围绕的主题是“亲亲热热一家人”。再加上之前的三八妇女节，让幼儿谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。这次设计本节课，希望幼儿能够通过游戏加深对妈妈的感情。涉及领域语言、数学活动方式集体活动活动名称我给妈妈送甜蜜活动目标1 .引导幼儿按要求给妈妈送礼物。2 .培养幼儿乐意给妈妈送礼物，感受活动的快乐。活动准备3 妈头像2张、椅子6张、爱心若干。活动过程一、开始部分1 .歌曲导入一一世上只有妈妈好2 .讨论：妈妈什么地方最好呢？妈妈这么好，我们应该对妈妈怎么样呢？二、基础部分1 .出示妈妈头像以及爱心你们看这是什么呀？有几个妈妈呢？那爱心呢？你们知道今天我们要干什么吗？猜一猜。2 .介绍游戏玩法：今天呀，有两个妈妈，刚才呀他们悄悄的告诉我了，他们想看看小朋友们是不是很能干，妈妈要求小朋友跑到大山面前，绕过大山，每个大山都要绕，到达妈妈面前，给妈妈送一颗爱心，还要对妈妈说一句最好听的话，从旁边回去，用你们的小屁股轻轻地碰一下下一个小朋友，那么下一个小朋友就可以出发了。3 .请一个小朋友说说，刚刚妈妈的要求是什么？4 .幼儿游戏一遍5 .解决在第一遍游戏中出现的问题，再次游戏。二、结束活动师：除们爱自己的妈妈吗？那我们回家也要对自己的妈妈亲一亲、抱一抱哦。除了爱自己的妈妈，还爱谁呢？幼儿自由发言。活动延伸在生活活动中加强幼儿对规则的遵守。活动评价1 .过程评价在孩子的眼中谁是最美的呢？老师？奶奶？姐姐其实都不是,他们眼中最美的是他们的妈妈！在活动的开始阶段，通过幼儿唱歌曲世上只有妈妈好来让幼儿讨论妈妈哪里最好？锻炼幼儿的语言能力，接着通过出示妈妈的头像以及许多的小爱心，让幼儿猜猜我们今天要干什么？调动幼儿的积极性，接着通过介绍游戏，让幼儿在游戏中加深对妈妈的情感。整个活动比较流畅，但也存在一些不足，如：幼儿的常规有待加强。2 .自我评价(1)成功经验通过本节活动，让幼儿加深了对妈妈的情感，另外，在本节活动中，主要运用游戏，在游戏的过程中，不仅调动幼儿的积极性，同样也锻炼幼儿的倾听能力，使幼儿各方面的能力都有了一定的提高。(2)不足之处在本节活动中，也存在着一定的不足，如：幼儿在活动中分成了2队，这就导致了在一个幼儿游戏时，其他的孩子没有事干，幼儿出现了等待，使得幼儿的常规有些不太好，以及，在活动中，个别幼儿的语言表述不够完整，在以后的活动加以锻炼。(3)改进措施在幼儿站队这个环节可以分成4队，每个幼儿就可以多玩几次，针对幼儿常规不太好的情况，也可以戏在第一次游戏结束时进行评价，其次，要强调规则，发挥规则的作用，要自始自终地教育幼儿自觉遵守规则，以养成诚实、守纪律的好习惯。利用各个细小的环节对幼儿进行集体主义的教育，培养幼儿爱同伴、爱集体的意识和能力，发挥集体的榜样作用。但是幼儿良好规则的形成不是一朝一夕的事情,需要在幼儿的生活中逐渐积累,慢慢形成,我们从体育游戏入手，会使孩子在一个愉快、健康的环境中协调发展，有利于孩子良好秩序感的养成，为他们的将来打下坚实的基础。