你好橘子君教学设计.docx

你好，橘子君一、寻找慧眼发现源自于孩子们寻找秋天分享时的对话。师：你看，秋天到了，都有哪些秋天的水果呀？幼：有石榴、柿子还有橘子。师：那你们看到的橘子长在哪里呢？我们的生活中你有看到过橘子吗？长在哪里？幼：见过。他们长在树上。师：今天我们找到了橘子!橘子为什么会长在树上?橘子都有哪些颜色的呢？幼：橘色、青色.在声声疑问中，我们与橘子的故事我开始啦。二、关于橘子我和孩子们讨论过：参与一一去哪可以搜集到橘子？集市上买的、家里种的、果园里摘的观察一一橘子的颜色？有黄色、青色。橘子的种类？有蜜桔、芦柑、丑橘、金橘、砂糖橘思考一一橘子皮可以有什么作用？橘子皮可以晒干后泡茶喝。还可以作画。三、橘子的多种玩法孩子们把收集来的橘子进行了探索，把橘子变成了我们的好伙伴，怎么玩？瞧我们的，我们手里拿着橘子，动动脑子想一想，你要和他做什么游戏？玩法探索1：可以把他当球我可以把橘子当做球一样滚来滚去玩。我们也可以这样玩。我们一起来试一试把！玩法探索2：我可以把橘子放入水了，观察橘子沉浮的变化，真有趣!玩法探索3：闻一闻、比一比、剥一剥、尝一尝。四、画一画我们可以把剥下来的橘子皮进行作画，根据橘子皮的形状画不同形状的事物。