「小说精读」巴金：《哑了的三角琴》.docx

小说精读巴金：哑了的三角琴编者寄语万物有灵，是指这世间万事万物都有自己的灵魂和语言。揣摩这个说法，不难发现，那些在我们生命里留存很久的东西，实际上早已附着了我们内心的情感和灵魂的温度。很多东西因为陪我们走过或悲或喜的日子，而显弥足珍贵。你可以说它是一种象征，也可以说那是一种图腾。而肯定的是，无论新旧，无论有用与否，那些曾经蕴含着记忆的旧物，成了我们生命中不愿割舍的一部分，甚至有些东西会成为我们开启旧日岁月的密钥，成为我们与人生某些部分达成和解的桥梁。而不能洞悉它的秘密的人也便不能懂得它的价值。巴金的短篇小说哑了的三角琴，便让我们认识到了这样的人生哲理。文本研读（注：>>>处为文章精析）哑了的三角琴作者：巴金父亲的书房里有一件奇怪的东西。那是二只俄国的木制三角琴，已经很旧了，上面的=根弦断了两根。它高高地挂在墙角，灰尘盖住它的身体。可是它从来不曾发过一声悲叹或呻吟。我叫它做“哑了的三角琴"。>>>故事开端：开篇点题，直笔入文，抓住三角琴的特征进行描写，交代“哑了的三角琴”的名字的由来。有一天午后，好奇的我偷偷溜进父亲的书房，爬上椅子。当我的手指刚挨到三角琴，耳边一响，三角琴躺在地上，成了几块烂木板。>>>故事的发展：动词使用简洁传神，情境感极强，交代了三角琴碎裂的过程。父亲回来后小心地把它们用报纸包起来，然后慎重地放到橱里。我很后悔，父亲慢慢地抬起头：孩子，我并不怪你，我不过在思索、在回忆一件事情。”>>>细节描写，突出了父亲对这把琴的重视，而语言描写又表现了父亲性情的温和慈爱，为下文铺垫。说起来已经是十多年前的事了，父亲这样地开始了他的故事，他的声音非常温和。是我同你母亲结婚后的第二年，我在圣彼得堡大使馆里做参赞。这一年夏天，你母亲一定要我陪她到西伯利亚去采集囚人歌谣。这不是一件容易的事，监狱里向来绝对禁止囚人唱歌，犯了这个禁例，就要受重罚。我们来到西伯利亚一所监狱，把来意告诉狱中当局，一个禁卒插嘴说：我知道拉狄焦夫会唱歌，典狱便叫他把拉狄焦夫领来。>>>交代事情发生的背景，重点写监狱的规则，为故事的发展埋伏笔。拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。他站在我们的面前，胆怯地望着我们。当我们说想听他唱歌时，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。他望了望典狱，又望着你母亲，略带兴奋地说：如果你们可以给我一只三角琴，那么典狱叫人找一只三角琴。>>>简单而富有特点的外貌描写，表现了拉狄焦夫对音乐的热爱。“这时候秋天的阳光从玻璃窗射进屋子里，正落在他的身上。他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他似乎受到了鼓舞，好像进到了梦里一样，完全忘掉了自己地尽情唱着。唱完歌，他吻着琴，像母亲吻孩子一样。>>>结合环境描写，入情入境的描写表现了拉狄焦夫对歌唱弹琴的迷醉，强调了他对三角琴的情感。尼特加，把三角琴给我拿过来！典狱毫不动心地对禁卒说。“禁卒走到拉狄焦夫面前，这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。他坚定地立着，紧紧抱着三角琴，怒吼道：谁来，我就要杀谁！你母亲和我，都吓坏了。>>>神态描写、语言描写和前文形成了鲜明对比，愈加凸显了拉狄焦夫对三角琴的爱，以及典狱的冷酷残暴。典狱冷酷地说：给他夺下来。他这时候明白抵抗也没有用了，便慢慢地让三角琴落在地上，忽然倒在椅子上低声哭起来。我们不能够再帮你什么忙吗？你母亲悲声地问。“'谢谢你们。我只想请你们到布一一村的教堂里点一支蜡烛放在圣母像前，并且做一次弥撒祝安娜。说到安娜这个名字，他几乎又要哭出来，但他马上忍住了。>>>在事情的不断变化中刻画人物，以拉狄焦夫的请求引出下文对他介入命运的解说，推动故事情节发展，自然而引人入胜。"门开了，两个兵把他押了出去；脚镣声愈去愈远。一切回到平静了。这个拉狄焦夫是怎样的一个人？我凄然地问。有一天教堂中正在举行婚礼，新郎是一个有钱的中年商人，新娘是本村中出名漂亮的小家女子。拉狄焦夫忽然闯进来，用斧头把新娘、新郎都砍倒了。新娘后来死了，新郎成了残废。拉狄焦夫并不逃走，他被判了终身惩役罪，也不要求减刑。从此他的口就永远闭上了J禁卒一面说，一面望着桌上的三角琴，最后加了一句：三角琴也弄坏了J你母亲就花了一点钱向禁卒买来了三角琴。她把它带回圣彼得堡。>>>故事讲完，交代了三角琴的来历。"说来惭愧，我们所答应他的事并不曾做到。第二年你母亲生了你，过了两年她就离开了这个世界。现在你母亲睡在圣彼得堡郊外的公墓里，三角琴又被你打碎了，而圣母像前那支蜡烛还没有人去点过，为安娜做的弥撒也没有人去做孩子，你懂得了罢。”>>>父亲没有一丝责怪，却让我明白了摔坏了三角琴父亲的声音里含有眼泪，同时又含有无限的善意。我觉得我要哭了。>>>故事的结局：结尾言简意深，既表现了父亲内心深深的难过和遗憾，也体现了我内心所受到的触动。（节选自巴金复仇集，有删改）知识建构外貌描写怎样做到精当而传神哑了的三角琴中的人物拉狄焦夫给人印象深刻，这得益于精彩的外貌描写。看似普通的外貌描写怎样做到精当而传神呢？(-)描写外貌要抓住人物外貌的特点，这样就不会出现千人一面”的毛病。描写人物外貌要注意人物的身份，不能张冠李戴。描写外貌要注意人物内心感情的变化。描写外貌还要注意人物的性格特点。(二)怎样描写人物的外貌？现在以哑了的三角琴中的人物拉狄焦夫的外貌描写为例进行说明。外貌描写四法：1 .白描式描写。就是不加渲染烘托，不用华丽的词藻，而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。如"拉狄焦夫来了，年纪很轻，还不到三十岁，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯"。2 .漫画式描写。在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征，可以采用夸张的手法。用夸张的手法描写人的外貌就是漫画式描写。如"这个囚人的面容突然改变了：两只眼睛里充满着血和火，脸完全成了青色。3 .工笔式描写。工笔描写指对人物多用笔墨作细致入微的刻画。犹如电影中的人物定格特写或绘画中的工笔肖像画，人物的外貌特征、服饰、穿戴以及细微的表情，都能让读者看得清清楚楚，留下深刻印象。如，这个囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一线亮光，似乎有一种快乐的欲望鼓舞着他。4 .间接式描写。就是作者不直接写出人物的外貌特征，而是通过写周围人物的反应来表现特定人物的外貌。此法含蓄隽永，给人以广阔的想象空间。如你母亲和我，都吓坏了”。试题解析1小说开头画线部分对“哑了的三角琴”的描写，有什么作用？参考答案：运用拟人的修辞手法，表现三角琴的破旧和沉默（1分）；营造了哀伤凄清的氛围，奠定悲伤哀叹的感情基调（1分）；设置悬念，为下文写"我”取琴和父亲讲述琴的故事作铺垫，照应标题“哑了的三角琴”（2分）。解析：本题考查正确理解和鉴赏文学作品关键语句的能力。鉴赏语句要从修辞角度、特殊词语、描写方法和表现手法等角度赏析。本题题干针对的区域是开头画线部分"对哑了的三角琴的描写"，核心问题是有什么作用"，据此回答，可以看到画线句子使用了拟人修辞，根据画线句子的内容指出修辞本身的效果，概括出它在情感和结构方面的作用即可。2小说关于拉狄焦夫的情节安排很有特色，请结合相关情节作简要分析。参考答案：小说用倒叙的手法写拉狄焦夫；先写他是一个杀人犯却不凶恶，而且爱好音乐，再写他忘情歌唱、坚定护琴、放弃抵抗，低声哭诉，最后交代他杀人获刑背后一个凄美残酷的爱情故事；这样写使小说情节曲折，有波澜，造成悬念，引人入胜，增强了小说的可读性，吸引读者。解析：本题考查正确理解和鉴赏文学作品情节结构的能力。小说情节结构解读一般从结构特点和结构安排技巧来解读，本题针对的不是全篇的内容，而是针对关于拉狄焦夫的情节安排，根据文本内容，指出使用了倒叙技巧，并结合内容指出倒叙作用：能增强文章的生动性，使文章产生悬念、引人入胜，避免叙述的平板和单调。3拉狄焦夫身上体现了哪几组矛盾冲突？请分点概括并作简要说明。参考答案：爱和恨的矛盾冲突。拉狄焦夫爱安娜，却因安娜没有嫁给他，爰深成仇，把她砍死在婚礼上。争与忍的矛盾冲突（反抗与顺从的矛盾冲突）。拉狄焦夫砍死安娜，却不上诉要求减刑；他为了三角琴怒吼要杀人，却又放弃了抵抗。灵与肉的矛盾冲突（理想与现实的矛盾冲突）。拉狄焦夫热爱音乐，追求自由幸福的生活，然而他又是一个囚犯，丧失了自由。情与理的矛盾冲突。拉狄焦夫为人和善，本质善良，但做事容易失去理智，行为冲动、鲁莽。解析：本题考查学生正确理解分析和概括文学作品内容的能力。本题题干：拉狄焦夫身上体现了哪几组矛盾冲突？回答抓住在拉狄焦夫身上呈现的相反的表现即可：爱和恨的矛盾冲突；争与忍的矛盾冲突；灵与肉的矛盾冲突。结合文本针对这三个要点进行解析即可。4小说标题题为“哑了的三角琴，请结合全文，探究其蕴含了哪几层深意。参考答案：哑了的三角琴"暗指拉狄焦夫永远闭口、不能自由歌唱的苦痛与绝望；"哑了的三角琴象征拉狄焦夫因失去美好爱情，自由幸福生活理想的破灭；“哑了的三角琴"表达了父亲对母亲无尽的哀思和因没有践行对拉狄焦夫的诺言而深怀歉意。解析：本题考查正确理解和鉴赏文学作品标题的能力。标题它有着揭示主题、体现文章的中心内容、总括全文、吸引读者的作用。本文题目是“哑了的三角琴"，要从三角琴和主人公拉狄焦夫的关系角度进行分析，可以得出答案，从父母和三角琴的联系的角度分析，可以得出答案。