部编版一年级道德与法治下册《可爱的动物》优教教案.docx

可爱的动物优教教案教学目标：1 .引导学生亲近身边的动物，对自然界有共在感。2 .培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识。3.在爱护动物的同时，懂得保护自己。教学重、难点：教学重点：知道动物是人类的好朋友，喜欢和动物交朋友，能够善待小动物。教学难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。课前准备：教师：课件、英文歌曲视频兔子舞、小动物图片等。学生：搜集自己喜欢的小动物图片。教学过程一、新课导入导语：同学们，我们一起来听一首英文歌曲兔子舞，老师做动作，你们猜猜这是什么动物，好不好？学生交流：学生跟着老师边做动作边说动物名字,小狗、小猫、袋鼠、孔雀、兔子、大象教师小结：小鸟在枝头唱歌，松树在树间跳跃，鱼儿在水里玩耍这就是动物生命的魅力，给大地带来了生机勃勃，今天我们就一起走近可爱的动物。二、新知讲授活动一：我喜欢的动物任务1（课件出示一些小动物的图片）同学们，相信大家都很喜欢小动物，你最喜欢哪一种动物呢？并谈谈自己喜欢它们的原因？学生交流：学生按“我喜欢小动物，因为”的形式回答。活动二：我和我的动物朋友导语：正因为有了这些可爱的动物朋友，生活才变得更加丰富多彩，所以我们要善待动物朋友。下面我们来来个小小故事会，说说你和动物的故事。任务1：小小故事会，说说你和动物的故事，介绍自己最亲密的动物朋友。学生交流：小组内交流，选代表上台讲自己和与动物的故事，介绍自己最亲密的动物朋友（小猫陪我玩，和我说话；我家小狗每天陪我做作业；我心爱的小马驹)教师小结：同学们讲的故事很精彩，动物和我们人类一样，都有着宝贵的生命，我们朝夕相处，他们是我们的好地朋友。活动三：怎样才是真喜欢导语：老师能够感受到大家都很喜爱小动物，但是小朋友们，你们知道吗？爱的表达也是有方法的。请大家仔细观看书上的绘本故事28页我和小蜻蜓。任务1：想一想，小男孩那么喜欢蜻蜓，为什么又把它放掉？我们该向小男孩学习什么？学生交流：动物需要自由，“爱它就要保护它二任务2：怎样做才是真喜欢?我们应该怎样去照顾小动物呢？学生交流：金鱼很爱吃，容易消化不良，不要买劣质的金鱼饲料喂它们，还要注意把鱼缸放在有阳光的地方，要经常换水；看到小燕子没有家了，要主动给小燕搭个窝教师小结：生活中我们喜欢的小动物太多了，多跟家长交流，多了解小动物的饲养方法，我们就能更好地照顾我们喜欢的小动物了。活动四：别让自己受伤害任务1：看图说话，自己有没有遇到或见到类似的被动物伤害的情况？学生交流：分组交流，被小狗咬伤，被蜜蜂蛰了一下等等任务2：讨论与动物接触，我们应该注意什么？不能用手直接给小动物喂食；不能在小动物睡觉的时候去打扰它；看到成群的马蜂一定要绕行；流浪的小动物身上是有病菌，我们不能亲近它们教师小结：通过讲述这么多小动物的故事，我们知道了小动物是我们的好朋友，了解了怎样饲养我们喜欢的小动物，特别要注意我们在接触小动物的过程中一定要好好保护自己。