开展学校督导评估简报.docx

教育简报学校2023年6月21日铸品质求优质做更好的自己走进我校，品质学校创建督导小组首先在一楼前厅观看了我校小学创建品质学校过程的宣传片。学校红领巾广播站的6名宣讲员从“十好文化”序列、班级联盟建设序列、五育并举实施序列、办公室文化党、团、队建设序列四个序列。“好教师、好孩子、好家长”三人，“好管理、好课堂、好课程、好活动”四事，向领导们介绍了我校的校园文化建设。领导们了解到学校今年新增景观石，校训石背后的感人故事，对于我校的师生情谊深表感动。在六楼多功能厅，学校以“让每个人成为更好的自己”为主题进行了日常联盟活动及课程展示。四年三班、四年五班、五年二班的同学们展示了班级联盟课程诵读表演“仁爱越千年，复兴我中华“；四年二班的项目化学习“中华传统节日探究”展现了我校于2017年始坚持至今的项目化学习的逐渐成长；一年一班的课后服务声乐社团以“萱草花”、“歌声与微笑”两支歌汇报展示了学校的课后服务“社团课程”O在三楼资料室督导组各位领导和老师从学校品质学校的规划与方案、实施与保障、成绩与效果三个方面细致地检查了党建、防近、课程开设、艺体2+1项目、劳动教育，集团研讨交流、家校工作、课后服务，学校整体办学水平等各方面过程性材料。与此同时督导组相关领导深入学校的教室对学校课桌椅的高度，根据学生身高情况调解工作进行了实地踏查。孙淑梅、朴希静两位老师现场打印问卷，随机走进四年五班对同学们进行了问卷调查。陈凌、王剑锋老师来到体育教室，随机按学号抽取学生进行了艺体“2+1”素养检查。督导组各位领导老师、给予学校品质学校建设工作高度评价，同时也提出了宝贵的工作建议。校长代表全体教师感谢督导评估组各位领导、老师对学校的踏查指导。全体我校人将以此次现代品质创建督导评估工作为契机，不断完善“十好文化”体系建设，在工作中继续秉承“让每个我校人成长，让每件我校事成功。”的学校发展目标，创品质成优质，不断成长，不断进步。