欢迎来到第一文库网! | 帮助中心 第一文库网-每个人都是第一
第一文库网
全部分类
  • 研究报告>
  • 学术论文>
  • 全科教育>
  • 应用文档>
  • 行业资料>
  • 企业管理>
  • 技术资料>
  • 生活休闲>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第一文库网 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2023年深入调查研究推动主题教育取得实效专题研讨交流发言材料心得体会感想9篇.docx

    • 资源ID:546217       资源大小:31.97KB        全文页数:26页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2023年深入调查研究推动主题教育取得实效专题研讨交流发言材料心得体会感想9篇.docx

    以调查研究助推主题教育走深走实主题教育材料:多措并举持续推进调查研究走深走实主题教育研讨发言:以调查研究攻破难题开创公司发展新篇章主题教育发言材料:调查研究“察实情”为民服务“下实功”在深入调查研究上狠下功夫在调查研究、破解难题上下功夫在调查研究、破解难题上下功夫在推动高质量发展上狠下功夫调查研究要找准“第一信号”把调查研究落实到为民服务上以调查研究助推主题教育走深走实调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。在主题教育中要大兴调查研究并善用调查研究,以高质量的调查研究推动主题教育走深走实。精准谋划调查研究方案。调查研究的根本目标是解决问题,谋划好调研主题是调查研究的基础。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃,为我们全面开展主题教育提供了根本遵循。理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。在全党大兴调查研究,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求,是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的具体实践,是应对新时代新征程前进路上的风浪考验、推进中国式现代化的有力举措,是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定、回答“六个如何始终”的现实需要,是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。习近平总书记多次强调,调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。要谋划好调查研究主题,深入实际、深入基层、深入群众,多到条件艰苦、矛盾突出的地方调研,要精准聚焦群众所需、坚持群众主体地位,一切从群众实际出发,按照主题教育要求,推动调查研究察实情、出实招、求实效。精心组织调查研究实践。问题找得准不准,是调查研究实不实的关键,只有把问题找准,调查研究才能扎实有效推进。习近平总书记强调“弘扬党的光荣传统和优良作风,促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效”。带头抓好调查研究,要拜人民为师、向人民学习,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,深入开展调查研究,解剖麻雀,发现典型,真正把群众面临的问题发现出来,把群众的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来。要坚持因地制宜,综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式,充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展调查研究,提高科学性、精准性和实效性。调查研究人民最关心最直接最现实的利益问题,特别是就业、教育、医疗、托育、养老、住房等群众急难愁盼的具体问题。要用好交换、比较、反复的方法,重视听取各方面意见包括少数人的意见、反对的意见,立体式地进行分析、三思而后行,防止自以为是、一得自矜。多采取“四不两直”的方式,进行问题梳理、难题排查,切忌走过场、搞形式主义,要真正掌握实情、把脉问诊,问计于群众、问计于实践。一切结论产生于调查情况的末尾,而不是在它的先头,组织好调查研究实践,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。科学提出调查研究对策。正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究,要把对策提实,必须在广泛调研的基础上深化研究。深入实际、深入群众,增强问题意识,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,提出解决问题的新思路新办法。要在“调中研、研中调”,把调查和研究融为一体,重视调查工作的“后半篇文章”,察民情、解民忧、暖民心,为民办实事,从群众身边的小事做起,用心用情用力解决群众关心的实际问题。在深入分析思考上下功夫,去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,找到事物的本质和规律,科学提出调查研究对策,真正找到解决实际问题的办法。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在全党大兴调查研究,要坚持党的群众路线,从群众中来、到群众中去,增进同人民群众的感情,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,自觉向群众学习、向实践学习,从人民的创造性实践中获得正确认识,把党的正确主张变为群众的自觉行动。合理运用调查研究成果。坚持从实践中来、到实践中去,不断深化调查研究,切实把调查研究成果与主题教育结合起来,推动主题教育走深走实。紧扣群众关切的问题,深入推进各项调研成果的转化运用,实实在在把调研成果转化为促进工作开展的具体举措。调查研究成果的运用是一个持续进行的过程,要注重适时“回头看”,查不足、补短板,关注调查研究发现的问题有没有解决、群众有没有受益、还有没有新的问题发生,形成“实践、认识、再实践、再认识”的良性循环,提升主题教育的实效性。合理运用调查研究成果,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到主题教育带来的新变化、新成效,不断提升群众的获得感和满意度。主题教育材料:多措并举持续推进调查研究走深走实*学院党委深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要讲话精神和党中央、省委大兴调查研究的决策部署,深入开展调查研究,与理论学习、推动发展、检视整改、建章立制一体推进,坚持“四度”融合,以整改问题、促进发展的实际行动确保主题教育取得实效。一、强化顶层设计,在活动谋划上提升“高度一是坚持思想引领。*学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述贯穿调查研究全过程,在深学细照笃行中夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。二是强化组织保障。聚焦落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,及时出台*学院大兴调查研究实施方案,明确由学校主题教育领导小组统筹协调、校长办公室牵头落实,加强调查研究工作整体统筹,确保调查研究工作有力有序推进。三是坚持一体推进。学校党委坚持一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制,及时把理论学习成果运用到调查研究中去,运用到检视整改、推动发展、建章立制中去,在学习思考中提升调查研究能力本领,在调查研究中检验学习成效、巩固学习成果。二、强化问题导向,在活动开展上追求“力度*学院紧盯改革发展重点难点问题和师生急难愁盼问题,坚持“班子出题、成员领题、集体破题”,以“问题一过程一结果”为导向,引领带动各级领导干部扑下身子真调研、真解决问题,多视角立体化打好调查研究“组合拳:一是坚持问题导向,精准聚焦明确问题。学校围绕中心工作确定调研参考选题,中层以上领导干部在全校范围内大兴调查研究,已形成*大类共*项调研课题,涵盖党建、人才培养、学科建设、专业建设等多个领域。其中,*位校领导围绕学校改革目标、攻坚任务,共确定22项调研题目。二是坚持过程导向,躬身实践解决问题。校领导积极推进硕士学位授予单位培育建设工作和校地校企合作高质量发展,召开硕士学位授予单位申报工作推进会、硕士学位授予单位申报材料撰写工作推进会,赴北京建筑大学、*科技大学、*工业大学、中原工学院等兄弟院校考察交流,与*县人民政府开展科技创新战略合作并联合成立新材料与先进装备制造产业研究院,与中国平煤神马控股集团有限公司共建绿色低碳产业研究院,与中国联通*省分公司签署战略合作框架协议,稳步推进硕士学位授予单位立项建设,积极拓展校地校企合作。三是践行群众路线,真调实研解决问题。学校党员干部走好新时代党的群众路线,综合采用线上线下方式,开展“三听两问”调查研究,在调查中解决实际问题,助力学校高质量发展。三、强化形式创新,在活动内容上力求“广度”。为突出关键点、找准切入口,学校党委紧扣主要任务、规定动作,强化形式创新,采取化整为零、多点突破的方式,把大兴调查研究“物化”为一个个看得见、摸得着、感受得到的具体活动,实现中层以上干部调查研究由定性要求转向定量要求。一是统筹调研选题。在确保调研内容覆盖事业发展和师生所需方方面面的基础上,学校注重不同群体各有侧重、协同配合,实现重点战略方向、实施路径举措、师生关切问题紧密联系、一体推进。校领导以上率下、作出示范,每人结合分管领域确定2个战略性调研主题,形成责任分工清单。校党委书记*围绕“进一步提高领导干部能力本领、担当精神,更好推动学校高质量发展”开展调查研究,并深入学校结对帮扶县一*县开展调查研究。校长*围绕“学校转型提升、高质量发展方面的主要情况和重点问题”开展调查研究,为学校推进转型提升、实现高质量发展问诊把脉。中层领导干部结合本单位的工作实际确定1个调研选题开展调研,调研选题可与分管联系校领导的调研领域相联系,作为有关主题的细化延伸。二是拓展调研范围。为增加调查研究广度,要求基层党组织利用主题党日、组织生活会等形式,广泛听取师生意见,坚持问题导向为师生纾解难题;要求任课教师在课堂上广泛听取学生意见,主动为学生排忧解难。三是善用网络调研。学校党委坚持走好新时代网上群众路线,要求领导干部深入贯彻落实习近平总书记“学网、懂网、用网,了解群众所思所愿,收集好想法好建议,积极回应网民关切”重要指示,充分用好校内“书记、校长信箱”等网络渠道,了解师生所思所想所愿所盼。四、强化目标导向,在活动成效上体现“深度一是明确调查研究目标。学校党委要求,调查研究以解决问题为根本目的,通过座谈交流、现场走访、个别访谈等形式,摸实情、查症结,把需要了解的情况掌握清楚,把需要研究的问题研究透彻,做到情况明、底数清、数字准,形成高质量调研成果,切实以高质量调研成果助推高质量决策。二是将问题对策转化为工作措施。学校党委将跟踪调研成果转化运用清单,加强对调研进度和完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效,对短期能够解决的,立行立改、马上就办;对一时难以解决、滚动持续推进的,明确目标、紧盯不放、制定政策、一抓到底、抓出成效,真正做到“师生出题、调研领题、服务破题:截止目前,全校调查研究共查摆问题*个,明确整改措施*项,初步取得了大兴调查研究的成果。三是将成果举措转化为学校高质量的强大动能。立足“高水平应用技术型*建筑工程大学”建设目标,围绕硕士学位授予单位申报和高质量建设“示范校”等中心工作,及时查缺补漏、总结提炼,逐步实现项目化、事项化、清单化,把调研成果转化为实实在在的工作举措,不断增强紧迫感、责任感和使命感,强化制度跟踪问效,确保措施落实落地,把调研成果转化为推动学校高质量发展的强大动能,切实让主题教育走深走实。主题教育研讨发言:以调查研究攻破难题开创公司发展新篇章调查研究是我们党的传家宝,党的十八大以来,习近平总书记高度重视调查研究工作,并深刻阐明调查研究的极端重要性,为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。当前,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。世界百年未有之大变局加速演进,不确定、难预料因素增多,国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过,各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂,迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径。只有突出问题导向和目标导向,不断深化对党的创新理论的认识和把握,善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,扑下身子干实事、谋实招、求实效,我们才能牢牢把握未来发展的主动权。习近平总书记强调:“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”作为国企党员领导干部,在全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,面对企业发展新目标新任务,我们要用好调查研究这个看家本领,通过扎实的调查研究把准企业发展脉搏,解决企业发展难题,推动企业高质量发展。一、坚持深入基层、深入群众,开展调查研究做好调查研究,要坚持以人民为中心,牢固树立宗旨意识和群众观点,深入基层,深入职工群众,了解基层实际情况,认真倾听职工群众呼声,积极主动为基层排忧解难,为职工群众办实事、解难事。我们推动企业高质量发展,根本目的就是不断满足职工群众对美好生活的向往,只有职工群众获得感幸

    注意事项

    本文(2023年深入调查研究推动主题教育取得实效专题研讨交流发言材料心得体会感想9篇.docx)为本站会员(lao****ou)主动上传,第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

    经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



    收起
    展开