小学2023年度体育年度发展报告.docx

XXXX小学2023年度体育年度发展报告学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学年的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：一、抓好体育课堂教学。提高教学质量，强化教学科研能力。把教学工作放在学校体育工作的首位。提高教学质量是体育教学的首要任务。而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。健康第一是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。以课堂建设为契机，上好每一堂课，向40分钟要质量，让每一位学生掌握一项体育技能。通过课堂教学，帮助学生树立健康第一终身锻炼的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，从而真正实现文明其精神，野蛮其体魄的要求。二、体育教师配备。我校现有专职体育教师13人，都具有本科或本科以上学历，平均年龄不到30岁，是一支年轻且从满活力的教师队伍。老师们工作积极认真，爱岗敬业,为人师表，个人业务能力强，具备体育教学所的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，教学理念新颖，虽然教学经验稍显不足，但我们通过教学实践、上课、听评课、观看视频课、集体教研等活动认真学习，不断反思总结，提高个人业务水平和能力。更新教育理念，准确的理解课标精神,恰当的运用新的教法、学法，切实落实好课标的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。让学生喜爱课堂，享受课堂。三、体育经费投入和体育场地设施。我校建有200米田径运动场地一块，篮球场地三块，羽毛球场地一块，乒乓球场地两块，综合健身场地一块。常用的体育教学器材配备齐全，并逐年增加。体育经费每年投入大约2万元左右。由于场地维护和器材添置，活动经费。体育运动场地由专责老师负责管理，学校对器材使用和管理进行不定期检查，发现问题及时处理，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确记录。四、学生体质健康检测。学生体质健康检测是学校的一项重要任务。按照全国中小学生健康体质测试标准由全校统一组织，有各班体育老师具体分工负责，学生成绩当场进行签字确认，保证检测的公平、公开和准确性。检测成绩上传至全国青少年健康数据平台，并通过手机平台由家长和学生查看确认，无误后上报数据。